У статті проаналізовані основні етапи формування інформаційної культури у студентів при вивчені фахових дисциплін. Визначено, що основними чинниками формування інформаційної культури у студентів є реалізації принципу інформатизації освітнього процесу та забезпечення роботи студента у інформаційному просторі. Встановлено, що реалізація принципів інформатизації базується на етапі формування курсів навчальних дисциплін при проектуванні робочих програм навчальних дисциплін. Інформатизація освітнього процесу надає можливість підвищити пізнавальні процеси особистості, спонукати до власної діяльності та реалізувати складні завдання, що порт обують складних рішень. В процесі дослідження визначено, що реалізація принципу конкуренції майбутніх випускників полягає у формуванні інформаційної культури. Це ґрунтується на забезпеченні вивчення матеріалу із застосуванням сучасних інформаційних технологій, які здатні вирішити складні специфічні, нестандартні завдання.
