Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
5 results
Search Results
Item Технологічна STEM-освіта: сутність та перспективи реалізації(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019) Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.; Багрій, Д. С.; Bagriy, D. S.; Тихолаз, Д. В.; Tikholaz, D. V.Статтю присвячено обґрунтуванню ролі та місця трудового навчання та технологічної освіти у реалізації STEM-навчання з огляду на мету і завдання освітньої галузі «Технології».Item Обґрунтування компетентнісної графічної підготовки вчителя трудового навчання та технологій і викладача професійної освіти засобами матричного моделювання(Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2019) Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.; Гаркушевський, В. С.; Гаркушевский, В. С.; Garkushevsky, V. S.; Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.У статті розглядаються проблеми компетентнісної графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій і викладачів професійної освіти. За умов застосування теоретичних засад компетентнісного підходу та визначення наступності у змісті графічної підготовки у вищому закладі освіти, спираючись на актуальні дослідження та практичні рекомендації створено матрицю наступнісно-компетентнісного навчання нарисної геометрії і креслення як систему формування загальних і фахових компетентностей, спроектовано навчальну мобільність і групову співпрацю педагогів та студентів для ефективного досягнення освітніх цілей. Встановлено, що наступнісно-компетентнісний аналіз структури й інформаційного наповнення змісту графічних дисциплін засобами матричного моделювання дає можливість оптимізувати графічну підготовку вчителя трудового навчання та технологій та викладача професійної освіти. Одним з проявів такого процесу є оновлення й коригування змісту навчання графічних дисциплін у ВЗО, визначення умов формування технічного і просторово-об’єктного мислення. Запропонована матриця наступнісно-компетентнісного навчання нарисної геометрії і креслення відображає психологічні закономірності сприймання і засвоєння навчального матеріалу, формування графічних компетентностей майбутніх фахівців.Item Інтер’єрна лялька як вид сучасної творчості у професійній підготовці вчителя трудового навчання і технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shymkova, I. V.; Якубівська, Н. Л.; Якубовская, Н. Л.; Yakubivska, N. L.У статті розглядаються особливості проектування та виготовлення інтер’єрних ляльок як засобу розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів трудового навчання і технологій при вивченні дизайну та декору інтер’єру.Item Професійна підготовка сучасного вчителя трудового навчання та технологій: проблеми і виклики(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shymkova, I. V.; Катеринчук, В. М.; Катеринчук, В. Н.; Katerinchuk, V. M.; Мідяна, Л. М.; Мидяна, Л. Н.; Midiana, L. M.Стаття присвячена проблемам та перспективам реформування системи підготовки учителів технологій в Україні. Охарактеризовано сучасні тенденції розвитку технологічної освіті в Україні та за кордоном, та запропоновано заходи для підвищення ефективності реформування вітчизняної технологічної освіти.Item Підвищення ефективності навчальної діяльності на заняттях з матеріалознавства і технологій виробництва конструкційних матеріалів(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019) Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shymkova, I. V.; Кашуба, А. В.; Kashuba, A. V.Стаття присвячена створенню та використанню кросвордів як нової форми професійної підготовки студентів на заняттях з дисципліни «Матеріалознавство та технології виробництва конструкційних матеріалів» для забезпечення підвищення ефективності засвоєння матеріалу.