Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
4 results
Search Results
Item Ігрові методики як засіб успішного творчого проєктування на уроках трудового навчання у ЗЗСО(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Городюк, Я.В.; Horodyuk, Y.V.; Дзісь, Т.В.; Dzis, T.V.; Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.У статті розглянуто особливості проєктної діяльності на уроках трудового навчання. Виявлено специфіку творчої проєктної діяльності; проаналізовано проблеми її організації та засвоєння під час уроків трудового навчання; визначено труднощі, що найчастіше виникають у процесі виконання творчого проєкту. Окреслено методичні аспекти розроблення й використання дидактичних ігрових методик під час уроків трудового навчання з метою засвоєння учнями логіки творчого проєктування, підвищення його усвідомленості, навчання учнів формуванню понятійного апарату проєктування, його плануванню та здійсненню за умов групової взаємодії. Описано умови результативності застосування ігрових методик під час засвоєння творчого проєктування.Item Ігрові елементи на уроках трудового навчання як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Савлук, В.М.; Savluk, V.M.; Тихолаз, Д.В.; Tykholaz, D.V.У статті обґрунтовано об’єктивну необхідність долучення учнів закладів загальної середньої освіти до ігрової діяльності на уроках трудового навчання з метою активізації їхньої навчально-пізнавальної діяльності; визначено цілі, яких можна досягти, використовуючи ігри на уроках трудового навчання; зазначено, що програма трудового навчання надає широких можливостей для використання ігрової діяльності під час вивчення різних технологій з виготовлення об’єктів проєктно-технологічної діяльності на уроках.Item Психолого-педагогічні основи активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності учнів ззсо під час формування вмінь і навичок проєктування швейних виробів на уроках трудового навчання(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Савлук, В.М.; Savluk, V.M.; Шевчук, Н.О.; Shevchuk, N.O.; Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.У статті обґрунтовано психолого-педагогічні основи активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти під час формування вмінь і навичок конструювання, моделювання, технології виготовлення швейних виробів на уроках трудового навчання.Item Готовність майбутніх учителів трудового навчання та технологій до реалізації індивідуально-диференційованого підходу в освітньому процесі(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Миколюк, Д.М.; Mikolyuk, D.M.; Шевчук, Н.О.; Shevchuk, N.O.У статті розкрито зміст понять, що характеризують індивідуалізацію та диференціацію навчання; схарактеризовано види диференціювання, можливі способи організації диференційованого навчання в закладах загальної середньої освіти; обґрунтовано теоретичні аспекти готовності вчителя трудового навчання та технологій до реалізації індивідуально-диференційованого підходу на уроках трудового навчання.