Вивчення регіональних традицій декоративно-вжиткового мистецтва є ефективним засобом формування художньо-естетичного світогляду старшокласників. Поєднання теоретичного вивчення історії, символіки та технік із практичною діяльністю та творчими проєктами дозволяє учням глибше зрозуміти культурну спадщину. Інтеграція з іншими дисциплінами посилює критичне мислення, національну ідентичність і патріотизм.
