Природничо-географічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b0929c0f-4deb-4287-adc8-94fa5c9a20df
Browse
3 results
Search Results
Item Оцінка рівня теоретичних валеологічних знань, фізичного розвитку та захворюваності у молодших школярів(Вінниця, – 2019., 2019) Сарафинюк, П. В.; Sarafyniuk, P. V.В результаті проведеного дослідження нами було розроблено тест для оцінки теоретичних валеологічних знань для учнів молодших класів. Він дозволяє відстежити динаміку валеологічної обізнаності, зміну властивостей мислення і рівня фізкультурно-оздоровчої діяльності молодших школярів. В результаті педагогічного експерименту були виявлені достовірні відмінності при порівнянні загальних показників по тесту фізкультурно-валеологічних знань, спірометричних показниках фізичного розвитку та по кількості пропущених днів у зв’язку з хворобою і по тривалості захворювання з даними контрольної групи.Item Формування пізнавальних інтересів молодших школярів(Вінниця, – 2018., 2018) Дуднік, Ю. С.; Дудник, Ю.С.; Dudnik, Y.S.; Левчук, Н.В.; Levchuk, N.V.В статті розкриваються педагогічні умови розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Ефективним засобом підтримки в учнів інтересу до навчання визначено застосування навчальних ігор. Систематичне та цілеспрямоване включення ігор у навчально-виховний процес початкової школи сприяє активізації інтересу та увагу дітей, розвивають пізнавальні здібності, кмітливість, уяву, закріплюють знання,вміння і навички.Item Формування ціннісного ставлення до природи в учнів початкової школи(Вінниця, – 2018., 2018) Малахова, О. М.; Малахова, А. Н.; Malakhova, A. N.; Баюрко, Н.В.; Baiurko, N.V.У статті проаналізовані особливості формування ціннісного ставлення молодших школярів до природного середовища. Наголошується на важливості використання активних методів навчання, спрямованих на самостійний пошук знань.