Природничо-географічний факультет

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b0929c0f-4deb-4287-adc8-94fa5c9a20df

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.навчання хімії

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Використання практико орієнтованих завдань для формування в учнів предметної компетентності з хімії: результати педагогічного експерименту
    (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2023) Шкробатюк, Г.І.; Блажко, А.В.
    У статті розкриваються результати формувального етапу педагогічного експерименту з впровадження в освітній процес практико орієнтованих завдань з метою формування в учнів закладів загальної середньої освіти предметної компетентності з хімії. Аналіз результатів формувального експерименту, а також статистичне доведення їх достовірності, підтверджують позитивний педагогічний ефект експериментального навчання та правомірність висунутої гіпотези дослідження, що використання практико орієнтованих завдань під час організації освітнього процесу з хімії в основній школі позитивно вплине на підвищення рівня навчальних досягнень школярів з хімії та забезпечить позитивну динаміку формування в учнів закладів загальної середньої освіти предметної компетентності з хімії.
  • Thumbnail Image
    Item
    Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук. №4. 2023
    (2023)
    У збірнику висвітлюються актуальні проблеми теорії та методики навчання біології, географії, фізики, хімії у закладах загальної середньої, професійно-технічної та вищої освіти, а також методичної підготовки майбутніх учителів предметів природничого циклу.
  • Thumbnail Image
    Item
    Використання професійно орієнтованих завдань у навчанні хімії учнів ПТНЗ сільськогосподарського профілю
    (Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2017) Блажко, А. В.; Blazhko, A .V.; Швець, В. О.; Швец, В.; Shvets, V.
    Використання розробленої нами системи професійно орієнтованих навчальних завдань з хімії при підготовці майбутніх робітників сільськогосподарського профілю сприяють інтеграції навчального матеріалу з хімії й предметів професійно-теоретичної підготовки, реалізації у навчанні міжпредметних зв’язків; засвоєнню та закріпленню хімічних знань, які є основою професійної діяльності; ознайомленню учнів з речовинами та матеріалами, з якими вони будуть зустрічатися у повсякденному житті й на виробництві, формуванню у них грамотного поводження з речовинами; розвитку пізнавального інтересу учнів, їх професійної мотивації та підвищенню рівня навчальних досягнень з хімії.