(Вінниця, – 2019., 2019) Сарафинюк, П. В.; Sarafyniuk, P. V.
В результаті проведеного дослідження нами було розроблено тест для оцінки теоретичних валеологічних знань для учнів молодших класів. Він дозволяє відстежити динаміку валеологічної обізнаності, зміну властивостей мислення і рівня фізкультурно-оздоровчої діяльності молодших школярів. В результаті педагогічного експерименту були виявлені достовірні відмінності при порівнянні загальних показників по тесту фізкультурно-валеологічних знань, спірометричних показниках фізичного розвитку та по кількості пропущених днів у зв’язку з хворобою і по тривалості захворювання з даними контрольної групи.
(Вінниця, – 2018., 2018) Малахова, О. М.; Малахова, А. Н.; Malakhova, A. N.; Баюрко, Н.В.; Baiurko, N.V.
У статті проаналізовані особливості формування ціннісного ставлення молодших школярів до природного середовища. Наголошується на важливості використання активних методів навчання, спрямованих на самостійний пошук знань.
