Природничо-географічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b0929c0f-4deb-4287-adc8-94fa5c9a20df
Browse
942 results
Search Results
Item Природнича географія України (Частина 2. Історична географія України)(Вінниця, 2021) Денисик, Григорій Іванович; Яцентюк, Юрій ВасильовичУ навчальному посібнику розглянуто теоретико-методологічні основи історичної географії України, виявлено особливості заселення території України людиною, охарактеризовано історико-географічні особливості антропогенної трансформації літогенної основи, поверхневих вод, ґрунтів, рослинного і тваринного світу, ландшафтних смуг.Item Untitled(Вінниця : ВДПУ, 2024) Нікітченко, Л. О.У навчально-методичному посібнику викладено основний зміст курсу «Біологічний експеримент в школі» згідно з чинною навчальною програмою та з урахуванням сучасних досягнень педагогічної науки. Представлена методична розробка біологічних експериментів в школі. Теоретичний матеріали посібника може використовуватися під час підготовки до навчальної дисципліни «Біологічний експеримент в школі» для здобувачів освіти природничо-географічного факультету, а також для вчителів закладів загальної середньої освіти. Навчально-методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів та учителів біології.Item Особливості росту розвитку і продуктивність овочевих та пряно – ароматичних культур родини селерові: монографія(Вінниця: ТОВНілан-ЛТД, 2024) Князюк, О. В.У монографії представлений матеріал, в основу якого покладено аналіз наукової інформації та результати досліджень. Висвітлено значення, застосування та поживна цінність пряно-ароматичних овочевих культур родини Селерові, їх агробіологічні особливості, вимоги до чинників навколишнього середовища, представлені елементи технології вирощування. Монографія рекомендується для виробників, науковців, викладачів та студентів вищих навчальних закладів cпеціальності 091 Біологія.Item Значення біологічного експерименту в школі та його принципи навчання(Вінниця: ВДПУ, 2024) Корзун, Т.Ю.У сучасному освітньому процесі велике значення приділяється практичній частині навчання і розвитку експериментальних навичок учнів. Застосування біологічних експериментів у школі дозволяє не лише отримувати теоретичні знання, а й ефективно застосовувати їх на практиці. Важливе значення це відіграє в природничих науках, особливо в біології, де експеримент посідає ключове місце у її вивченні.Item Сучасні форми та методи навчання біологічного експерименту в школі(Вінниця: ВДПУ, 2024) Шкарупа, М.ЮВ статті розкривається актуальне питання вдосконалення процесу навчання біології шляхом активного залучення учнів до дослідницької діяльності. В статті описано значення біологічного експерименту, підкреслено його важливість для розвитку наукового мислення та практичних навичок учнів. Також розглядаються різні типи біологічних експериментів, їх методологія та роль процесі навчання біології. Особлива увага приділяється сучасним методам навчання, які дозволяють зробити біологічні дослідження більш цікавими та ефективними.Item Дослідницька діяльність на уроках біології(Вінниця: ВДПУ, 2024) Новікова, А.В.Стаття присвячена актуальній проблемі впровадження дослідницької діяльності в процес вивчення біології. У статті розглянуто теоретичні основи та практичні аспекти організації дослідницьких робіт учнів. Підкреслюється важливість дослідницької діяльності для розвитку критичного мислення, творчих здібностей, наукових навичок та формування особистості в цілому. У статті описано різноманітні методи та прийоми організації дослідницьких робіт, а також розглянуто особливості їх проведення в умовах сучасного освітнього середовища, зокрема, дистанційного навчання.Item Мета та завдання проєктної діяльності з біології(Вінниця: ВДПУ, 2024) Гайновська, В.В.У статті розкрито питання проєктної діяльність на уроках біології, яка є інноваційним методом навчання, який орієнтований на самостійну роботу учнів. Він дозволяє поєднати теорію з практикою, розвинути в учнів дослідницькі, комунікативні та творчі навички. Проєкти стимулюють інтерес до предмета, сприяють формуванню екологічної свідомості та готують учнів до життя в сучасному суспільстві. Ця методика є ефективним інструментом для підвищення якості освітнього процесу та розвитку особистості учня.Item Застосування протоколу «MARCH» на етапі надання домедичної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій(Вінниця: ВДПУ, 2024) Гудзевич, Л.С.; Шамота, С.В.Доведена ефективність та важливість застосування протоколу "MARCH" на етапі надання домедичної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій.Item Біоетичні аспекти у формуванні професійного світогляду біолога(Вінниця: ВДПУ, 2024) Завальнюк, О. Л.Стаття присвячена аналізу існуючих ризиків біобезпеки, у тому числі таким актуальним темам як редагування геному CRISPR, технології рекомбінантних ДНК, впливу ГМО. Акцентована увага на виникненні екологічних катастроф, пов’язаних з недотриманням заходів біобезпеки. В статті піднімається морально-етична складова поведінки професіоналів у сфері біотехнології, мікробіології та медичної біоінженерії. Висвітлюються актуальні проблеми біоетики та біобезпеки та необхідність покращення відповідних правил, кодексів та вимог.Item Вплив стимулюючих препаратів на ріст і розвиток Pelargonium zonale під час вегетативного розмноження(Вінниця: ВДПУ, 2024) Кулеша, А.М.; Кундель, Т.О.; Ткачук, Л.В.; Шевчук, О.А.Застосування стимуляторів росту при вегетативному способі розмноження зональної пеларгонії позитивно впливало на укорінення рослин, прискорювало ріст і настання фенологічних фаз, а також покращувало декоративність рослин.