Факультет філології і журналістики ім. М. Стельмаха
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/aa347d7f-6175-4061-affb-e5a8d568522d
Browse
4 results
Search Results
Item Методика роботи над народною казкою в початкових класах(Вінниця : ВДПУ, 2019) Суліма, ІннаУ статті проаналізовано методичні особливості роботи над жанром народної казки з учнями початкових класів; з’ясовано особливості текстового аналізу, складання плану, написання власної казки.Item Дитяча проза Всеволода Нестайка в контексті доби.: дипломна робота(Вінниця : ВДПУ, 2019) Шевчук, Н. А.; Shevchuk, N. A.У магістерській роботі досліджується творчість Всеволода Нестайка в контексті української дитячої літератури ІІ половини ХХ століття й місце В.Нестайка в ній, визначаються особливості світогляду. Розглядаються жанрові новації дитячої повісті, художні пошуки прозаїка в царині дитячої літератури. У роботі здійснено ідейно-художній аналіз повістей, визначено феномен казкарської спадщини, детективної дитячої прози, проаналізовано бестселер дитячої прози – роман «Тореадори з Васюківки».Item Казка як засіб розвитку творчих здібностей молодших школярів(Вінниця : ВДПУ, 2020-04-02) Гавлюковська, О.У статті окреслено можливості для розвитку в молодших школярів творчих здібностей під час опрацювання казок. Визначено основні прийоми роботи над цим жанром літератури. З’ясовано, що розвитку емоційно-чуттєвої сфери як необхідної умови літературної творчості становлення дітей сприяють різноманітні види мистецтв.Item Особливості роботи над казкою з дітьми дошкільного віку(Вінниця : ВДПУ, 2020) Підпонаровська, Оксана; Pidponarovska, O.У статті уточнено особливості розуміння дошкільниками поняття «казка». Описано доцільність та особливості використання казки на заняттях у закладі дошкільної освіти. Розкрито роль і місце казки як засобу навчання та виховання дітей дошкільного віку. Висвітлюються основні етапи роботи над казкою на заняттях з дітьми різновікової групи.