Факультет іноземних мов

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8b3994c0-270f-4e57-9a3a-6609126fc292

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Використання дигітальних медіа засобів на заняттях іноземної мови для граматичної компетенціі в учнів старшої школи : кваліфікаційна робота
    (Вінниця: ВДПУ, 2021) Гах, Валерія Валеріївна; Gakh, V. V.
    У кваліфікаційному дослідженні розглянуто використання дигітальних медіа засобів на заняттях іноземної мови для граматичної компетенціі в учнів старшої школи; визначено критерії та рівні сформованості граматичної компетенціі в учнів старшої школи; описано етапи формування граматичної компетенціі; перевірено ефективність використання дигітальних медіа засобів на заняттях іноземної мови для граматичної компетенціі в учнів старшої школи.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування граматичної компетенції на заняттях іноземної мови: курсова робота
    (Вінниця: ВДПУ, 2020) Остапчук, Аліна; Остапчук, А. О.; Ostapchuk, А.
    Курсова робота складається з вступної частини, головних розділів та підрозділів до них, висновків, списку використаних джерел і додатків. У даній роботі розглядаються теоретичні основи граматичної компетенції учнів: поняття та проблематика граматичної компетенції. Головна мета даної роботи полягає у тому, аби визначити та дослідити формування граматичної компетентності на заняттях з іноземної мови.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування граматичної компетентності учнів середнього ступеню навчання з використанням комп’ютерних лінгвістичних ігор: дипломна робота
    (Вінниця:ВДПУ, 2018) Бойко, Марина Юріївна; Бойко, М. Ю; Boyko, M. Y.
    Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (78 найменувань). Загальний обсяг роботи становить 92 сторінок, основний зміст викладено на 81 сторінках. У тексті вміщено 2 таблиць та 2 рисунків. У дипломному дослідженні розглянуто формування граматичної компетентності учнів середнього ступеню навчання з використанням комп’ютерних лінгвістичних ігор; визначено критерії та рівні сформованості граматичної компетентності учнів середньої школи навчання; розроблено систему вправ для формування граматичної компетентності учнів середнього школи навчання та перевірено її ефективність.