(Вінниця: ВДПУ, 2018) Мазур, Юлія Володимирівна; Мазур, Ю. В.; Masur, J. V.
Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків до розділів, загальних висновків, опису використаних джерел (95 найменувань, із них – 5 іноземними мовами) та 3 додатків. Робота містить 13 таблиць, загальний обсяг дипломної роботи – 84 сторінки, основного тексту – 66 сторінок.
У дипломному дослідженні розкрито сутність значення говоріння; охарактеризовано психологічно-індивідуальні особливості та мотиваційний аспект учнів середньої школи в навчанні говоріння; описано етапи й шляхи формування діалогічного та монологічного мовлення; розкрито сутність театральної педагогіки як прийому навчання; розроблено методику формування німецькомовної компетенції в діалогічному та монологічному мовленні за допомогою засобів театральної педагогіки та експериментально її перевірено.
