(Львів : ЛБУ БЖД, 2017) Подзигун, О. А.; Подзигун, Е. А.; Podzyhun, O. A.; Петрова, А. І.; Петрова, А. И.; Petrova, A. I.; Клос, Н. С.; Klos, N. S.
У статті розглядаються особливості проблемно-орієнтованого навчання із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях з англійської мови для професійного спілкування; розкрита роль викладача у проблемно-орієнтованому навчанні; подано приклади проблемних ситуацій для формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців; доведено, що таке навчання з використанням засобів інформаційно-комунікаційних технологій дозволяє майбутнім фахівцям будь-якої галузі формувати певні моделі наукового дослідження, випробовувати себе на професійну придатність, шукати найефективніші шляхи розв’язання поставлених завдань й прогнозувати результати їх вирішення засобами іншомовної комунікативної компетенції.
