Факультет іноземних мов
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8b3994c0-270f-4e57-9a3a-6609126fc292
Browse
1 results
Search Results
Item Тема «втраченого покоління» в романі Е. Хемінгуейя «Фієста» та Ф. С. Фіцджеральда «Великий Гетсбі»(2023) Хутченко, Іван; ; The master's qualification work is dedicated to the analysis of the theme of the «lost generation» in American literature between the two World Wars, with a focus on the novels of Ernest Hemingway, «Fiesta» and F. Scott Fitzgerald, «The Great Gatsby». The paper conducts a detailed analysis of the literature of the United States during the interwar period, examining social changes, cultural transformations, and the emotional atmosphere of that time. Additionally, it provides a definition of the concept of the «lost generation». In the main part of the paper, an analysis of the key features of the «lost generation» literature is conducted, taking into account both commonalities and differences in the works of Hemingway and Fitzgerald. The concluding section of the paper presents a comparative analysis of the characters in both novels in the context of the «lost generation». The research findings contribute to a deeper understanding and interpretation of the theme of the «lost generation» in American literature of the 20th century through the prism of the works of these two outstanding authors.Магістерська кваліфікаційна робота присвячена аналізу теми «втраченого покоління» в американській літературі між двома світовими війнами, зосереджуючись на романах Ернеста Хемінгуейя «Фієста» та Френсіса Скотта Фіцджеральда «Великий Гетсбі». В роботі здійснено детальний аналіз літератури США у період міжвоєнного часу, зокрема розглянуто суспільні зміни, культурні трансформації та емоційну атмосферу того періоду. Також подане визначення поняттю «втрачене покоління». В основній частині роботи проведено аналіз основних рис літератури «втраченого покоління», враховуючи спільні та відмінні риси в творчості Хемінгуейя та Фіцджеральда. В заключному розділі роботи подано порівняльний аналіз образів головних героїв обох романів в контексті «втраченого покоління». Результати дослідження сприяють глибшому розумінню та інтерпретації теми «втраченого покоління» в американській літературі XX століття через призму творчості двох видатних авторів.