(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2012) Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V.
У даній статті розкривається роль педагогічної практики у формуванні комунікативної компетентності вчителя іноземної мови. Розглядаються цілі, завдання, функції педагогічної практики та описується процес їх реалізації з метою формування комунікативної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
