Автореферати та дисертації
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8a546e8e-ce81-4d78-8825-2906a414b663
Browse
2 results
Search Results
Item Музично-естетичне виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільних навчальних закладах(Вінниця, 2020) Сироєжко, Ольга В’ячеславівна; Сироежко, Ольга Вячеславовна; Syroiezhko, O. V.Дисертацію присвячено проблемі музично-естетичного виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільному навчальному закладі. Здійснено аналіз стану розробленості проблеми у філософській, соціальній, психолого-педагогічній вітчизняній та зарубіжній літературі та уточнено зміст ключових понять у контексті проблеми дослідження: «виховання», «музичне виховання», «естетичне виховання», «музично-естетичне виховання», «педагогічні умови». Визначено психолого-педагогічні особливості музично-естетичного виховання підлітків на основі концептуального підходу до позашкільної діяльності, як цілісної педагогічної системи виховання особистості школяра у специфічних умовах її навчання. На основі розроблених критеріїв та їх показників визначено та схарактеризовано три рівні музично-естетичної вихованості підлітків: високий (особистісно-усвідомлений), середній (еталонний рівень), низький (інформаційно-інтуїтивний). Теоретично обґрунтовано та впроваджено педагогічні умови музично-естетичного виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільних навчальних закладах.Item Проблеми сімейного виховання дітей підліткового віку у Великій Британії(Луганськ, 2014) Теклюк, Г. П.; Теклюк, А. П.; Tekliuk, H. P.У дисертації в результаті аналізу педагогічної і психологічної літератури з’ясовано тенденції розвитку та проведено аналіз концепцій організації сімейного виховання дітей підліткового віку Великої Британії, висвітлено роль сучасної британської сім’ї у вихованні дітей підліткового віку та проблеми виховання дітей підліткового віку в неблагополучних сім’ях, визначено зміст сімейного виховання дітей підліткового віку Великої Британії, досліджено форми і методи сімейного виховання британців, здійснено компаративний аналіз української і британської систем сімейного виховання дітей підліткового віку.