Автореферати та дисертації
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8a546e8e-ce81-4d78-8825-2906a414b663
Browse
2 results
Search Results
Item Педагогічні умови застосування комп'ютерних дидактичних ігор у фаховій підготовці майбутніх учителів математики й інформатики(Вінниця, 2010) Кириленко, Неля Михайлівна; Кириленко, Н. М.; Kirilenko, N. M.Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування професійних знань і вмінь майбутніх учителів математики й інформатики засобами комп’ютерних дидактичних ігор. Визначено та обґрунтовано педагогічні умови застосування комп’ютерних дидактичних ігор у фаховій підготовці майбутніх учителів математики й інформатики: забезпечення реалізації педагогічного потенціалу комп’ютерних дидактичних ігор адекватним рівнем комп’ютерної грамотності студентів; створення комп’ютерних дидактичних ігор із урахуванням мотивації, нахилів, розвитку творчого мислення на основі власної креативної діяльності; системне застосування комп’ютерних дидактичних ігор. Установлено особливості застосування комп’ютерних дидактичних ігор у навчальному процесі, визначено їх роль у фаховій підготовці майбутніх учителів математики й інформатики, розроблено модель використання, визначено критерії ефективності їх застосування, розроблено авторський електронний посібник з ігровою компонентою.Item Формування професійної компетентності у майбутніх фахівців з обчислювальної техніки в процесі вивчення спеціальних дисциплін в технічних коледжах(Вінниця, 2011) Петрович, Сергій Драганович; Петрович, С. Д.; Petrovich, S. D.Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців з обчислювальної техніки у процесі вивчення спеціальних дисциплін в технічних коледжах. Розроблено й обґрунтовано організаційно-педагогічні умови підвищення професійної компетентності майбутніх фахівців з обчислювальної техніки у процесі вивчення спеціальних дисциплін в технічних коледжах засобами ІКТ: індивідуальна робота студента з навчальними матеріалами інформаційного освітнього середовища здатна поглибити знання, сприяти формуванню творчого мислення, розв’язання нестандартних завдань, допомогти орієнтуватись в інформаційному світі і як наслідок – формувати високопрофесійну особистість. Під час комплексного впровадження в навчальний процес ІКТ розроблено унікальне програмне забезпечення: інформаційне освітнє середовище “MegaVin” і сайт мобільного навчання. Усе це дозволить вивести навчально-виховний процес в технічних коледжах на якісно новий рівень, максимально наближений до вимог сьогодення