У дисертації на основі вивчення джерельної бази дослідження, визначено передумови формування громадянської культури майбутніх учителів у педагогічних ЗВО України впродовж 60-х років XX ст. – початку ХХІ ст. Обґрунтовано основні періоди формування громадянської культури майбутніх учителів з урахуванням соціально-політичних, економічних і культурних чинників: І-й період (1961-1970 рр.) – «Час ідеології у радянській педагогічній науці»; ІІ-й період – (1971-1990 рр.) – «Еволюція радянської педагогічної науки і суспільна користь»; ІІІ-й період – (1991 – 2009 рр.) – «Зародження національної української педагогічної науки».
Систематизовано й узагальнено особливості формування громадянської культури майбутніх учителів на сучасному етапі професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах функціонування демократичного громадянського суспільства. Доведено необхідність пошуку нових форм та методів професійної підготовки майбутніх учителів з метою формування у них високого рівня громадянської культури.
