Освітній хаб "NotBox"
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/531d7c8a-b8aa-42a6-acac-951851968de5
Browse
2 results
Search Results
Item Методичні аспекти реалізації андрагогічного підходу в освіті дорослих(Вінниця : ВДПУ, 2024) Подуфалова, КатеринаУ статті на основі теоретичного аналізу наукових досліджень з проблем освіти дорослих визначено сутнісні характеристики андрагогічного підходу, систематизовано фактори, без яких неможлива реалізація цього підходу в системі освіти дорослих: самооцінка здобувача освіти, досвід студента, готовність навчатися, орієнтація на навчання, потреба знати, мотивація. Виокремлено основні методичні аспекти реалізації андрагогічного підходу в освіті (опанування нових знань і навиків шляхом інтеграції нового досвіду з наявним у здобувача освіти з метою покращання своєї діяльності і відкриття нових ракурсів осмислення світу і себе в ньому; персоналізація навчання і структурування навчальних матеріалів; розвиток соціальних компетенцій дорослих здобувачів освіти.Item Андрагогічні підходи у формуванні професійної компетентності магістрів з освітніх наук(Вінниця : ВДПУ, 2024) Мельник, Алла; Бурлака, НеляМагістри з освітніх наук володіють значним потенціалом для майбутньої викладацької діяльності у закладах вищої освіти, тому їх підготовка має відповідати сучасним вимогам суспільства. Використання андрагогічних підходів у підготовці магістрів з освітніх наук може сприяти покращенню якості освіти. Дослідження та аналіз андрагогічних засад у навчанні магістрів з освітніх наук спрямовані на оптимізацію навчального процесу та підвищення якості освіти. Робота розкриває педагогічні можливості використання андрагогічного підходу та моделі навчання у підготовці магістрів з освітніх наук у вищих навчальних закладах, підкреслюючи важливість формування андрагогічної компетентності у майбутніх педагогічних працівників.