Кафедра історії України
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/4fb8a2ab-5cd3-41f3-82d9-9d4d1317e388
Browse
6 results
Search Results
Item Між суспільством і владою: радянська школа в УРСР(Вінниця : «ТВОРИ», 2020) Дровозюк, Степан; Drovozyuk, Stepan I.Метою статті є аналіз монографії Ольги Олександрівни Лаврут, яка присвячена характеристиці місії школи в Українській РСР наприкінці 1940-х – у 1980-х рр. У роботі з’ясовано соціально-економічні умови функціонування закладів в УРСР; організацію освітнього процесу, змістове наповнення навчання; проаналізований кадровий склад учительства, динаміка і шляхи його формування. Авторка охарактеризувала умови праці вчителів, специфічні риси повсякденного життя педагогів; співвіднесла декларативне та реальне у процесі реалізації освітньої та суспільної місії вчителя. У роботі визначено місце школи в житті вчителів, учнів і їхніх батьків; досліджено специфіку школи в Україні порівняно з рештою СРСР у другій половині ХХ ст.Item Відносини між РСФРР і УСРР 1920-х рр. крізь призму радянської історіографії(Вінниця: Твори, 2019) Сокирська, В.; Сокирская, В.; Sokyrska, V.У статті проаналізовано стан наукової розробки проблеми відносин між РСФРР і УСРР 1920-х рр. в радянській науковій літературі. Використання проблемно-хронологічного методу дало можливість історіографію проблеми, враховуючи ключові концепції, характерні для вказаного періоду історії, поділити на групи та здійснити її періодизацію. Доведено, що розробка проблеми відносин між РСФРР і УСРР радянськими істориками має вади схематичного викладення матеріалу, суб’єктивізму, обмеженості у використанні джерельної бази, упередженості висновків, надмірної заідеологізованості та міфотворчості.Item «Українське зміновіхівство» в культуротворчому процесі в УСРР в 1920-х рр.(Вінниця : «ТВОРИ», 2020) Гуцол, Д.; Gutsol, D.Метою статті є висвітлення основних причин виникнення «українського зміновіхівства», взаємини різних груп української еміграції з представниками радянської влади в першій половині 1920-х років. Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні принципів історизму, системності, об’єктивності та неупередженості із загальнонауковими(індукції та дедукції, аналізу і синтезу) та спеціально-історичними (історико-типологічним, проблемно-хронологічним, історико-порівняльним) методами дослідження. Наукова новизна полягає в тому, що автором вперше в рамках окремого дослідження здійснено спробу проаналізувати «українське зміновіхівство» як громадсько-політичну течію серед української емігрантської інтелігенції, яка підтримала, проголошену радянською владою, програму національно-культурного будівництва в УСРР. Визначено фактори, які вплинули на прийняття частиною українських емігрантів рішення повернутися до України. Проаналізовано, як зміновіхівство вплинуло на диференціацію різних груп емігрантської інтелігенції у її ставленні до політичних, соціально-економічних і культурних процесів в УСРР. Висновки. Повернення в Україну «зміновіхівців» активізувало в республіці рух за розбудову національної культури. Широкі українські кола, що раніше уникали співробітництва з радянською владою, почали брати участь у роботі державних органів і громадських організацій. Відбувається активне залучення української інтелігенції до наукової праці, літератури, учительства тощо. Це дало поштовх до активізації всього культурного життя: виникають різноманітні літературні організації та групи, постають видавництва, театри, народжується нове кіномистецтво. Безперечно, «зміновіхівство» спричинило послаблення сил української еміграції, яка доступними засобами продовжувала вести боротьбу за волю українського народу. «Українські зміновіхівці» постійно перебували під наглядом радянських каральних органів і згодом стали жертвами першої хвилі сталінських масових репресій.Item Стан соціальної інфраструктури залізничної галузі України 1943-1950-х рр. і її відбудова(Вінниця : ВДПУ, 2009) Мазило, І. В.; Мазило, И. В.; Mazilo, I. V.У статті зроблена спроба окреслити основні втрати соціальної сфери залізниць України під час фашистської окупації 1941-1944 рр. Також виокремити основні тенденції відбудови інфраструктури залізницьItem Розвиток загальноосвітньої школи УСРР на початку 20-х рр. ХХ ст.(Вінниця : ВДПУ, 2009) Кахно, І. В.; Кахно, И. В.; Kahno, І. V.; Ніколіна, І. І.; Николина, И. И.; Nіkolіna, І. І.Стаття присвячена розвитку загальноосвітньої школи на початку 20-х рр. ХХ ст. В ній висвітлені особливості становлення та динаміка росту мережі загальноосвітніх шкіл. Визначено заходи уряду по подоланню труднощів в освітній сфері.Item Особливості введення та розширення хімічних потужностей «великої хімії» в УРСР (1960 – 1970)(Вінниця : ВДПУ, 2012) Скрипник, О. М.; Skrypnyk, О. М.В даній статті аналізуються особливості введення і розширення хімічних потужностей УРСР в 1960 – 1970 р. На основі архівних матеріалів розкривається процес здійснення великої програми будівництва та реконструкції підприємств «великої хімії» в республіці/