Факультет історії і міжнародних відносин
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/490327fb-7fd4-4939-a4e6-430027a55f70
Browse
3 results
Search Results
Item Кафедра всесвітньої історії: історія та сучасність(Вінниця: ВДПУ, 2012) Кравченко, П. М.; Kravchenko, P. M.; Мельничук, О. А.; Melnychuk, O. A.У статті авторами висвітлено історію становлення та розвитку кафедри всесвітньої історії.Item Навчальна робота Вінницького педінституту у перебудовчий період(Вінниця: Твори, 2019) Кукуленко, Я.; Kukulenko, YanaУ статті на основі архівних джерел показано здобутки і об’єктивні труднощі в організації навчального процесу у Вінницькому педінституті у роки перебудови. Авторка звернула увагу на ту обставину, що викладачам кафедр було складно перебудуватися і мислити відповідно до вимог часу, особливо на початковому етапі перебудовчого періоду. Йдеться про запровадження нових навчальних дисциплін і внесення відповідних змін у назви кафедр, створення клубів за інтересами з урахуванням специфіки навчальних дисциплін, що читалися студентам. Аналізується навчально-методична робота, наведено приклади співпраці вишу із школами міста і області. Показано нові форми і методи активного навчання, проаналізовано стан комп’ютеризації навчального процесу, успішність студентів. Значну увагу приділено організації практик, дотриманню трудової дисципліни, складанню студентами державних екзаменів.Item Навчальна робота Вінницького педінституту у перебудовчий період(Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2019) Кукуленко, Яна; Кукуленко, Яна; Kukulenko, YanaУ статті на основі архівних джерел показано здобутки і об’єктивні труднощі в організації навчального процесу у Вінницькому педінституті у роки перебудови. Авторка звернула увагу на ту обставину, що викладачам кафедр було складно перебудуватися і мислити відповідно до вимог часу, особливо на початковому етапі перебудовчого періоду. Йдеться про запровадження нових навчальних дисциплін і внесення відповідних змін у назви кафедр, створення клубів за інтересами з урахуванням специфіки навчальних дисциплін, що читалися студентам. Аналізується навчально -методична робота, наведено приклади співпраці вишу із школами міста і області. Показано нові форми і методи активного навчання, проаналізовано стан комп’ютеризації навчального процесу, успішність студентів. Значну увагу приділено організації практик, дотриманню трудової дисципліни, складанню студентами державних екзаменів