Факультет математики, фізики і комп'ютерних наук

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/44f877e6-8cc7-4edf-aef2-c07df95ea018

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Проектування електронних освітніх ресурсів закладу вищої освіти: дипломна робота
    (Вінниця: ВДПУ, 2020) Іщенко, Вадим Олександрович; Ishchenko, V. O.
    Важливим завданням є перевірка ефективності проектування електронного освітнього ресурсу та розробка методології його використання для навчання студентів вищих навчальних закладів. У роботі чітко з’ясовано стан вивчення обраної проблеми, визначено та досліджено ефективність педагогічних умов. Робота складається зі вступу, трьох розділів та висновків. У першому розділі роботи проаналізовано теоретичні основи використання електронних освітніх ресурсів закладу вищої освіти. У другому розділі описано методичні основи електронних освітніх ресурсів закладу вищої освіти. У третьому розділі розкрито ефективність використання електронних освітніх ресурсів закладу вищої освіти. Загалом дослідження структуроване в часі, впродовж його проведення використовувалися адекватні теоретичні та емпіричні методи дослідження. У кваліфікаційній роботі доведено, що одним з реальних шляхів підвищення якості підготовки студентів на рівні вищої осві є озробка науково обґрунтованих електронно – освітніх ресурсів навчання, які б сприяли активізації навчальної, пізнавальної, дослідницької діяльності студентів, розкриття інформації їх творчого потенціалу, підвищення ролі самостійної та індивідуальної роботи та на основі широкого впровадження в навчальний процес новітніх педагогічних та інформаційних технологій.
  • Thumbnail Image
    Item
    Комп’ютерні дидактичні ігри в професійній діяльності вчителя інформатики
    (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Смірнова, Анастасія; Смирнова, А.; Smirnova, A.; Клочко, Оксана; Klochko, O.
    В роботі розкривається та досліджується готовність вчителів інформатики до розробки та використання в освітньому процесі комп’ютерних дидактичних ігор.