Факультет математики, фізики і комп'ютерних наук
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/44f877e6-8cc7-4edf-aef2-c07df95ea018
Browse
4 results
Search Results
Item Використання елементів електронного навчання Мozaik в системі астрономічної освіти(Вінниця : Твори, 2020) Кузьминський, ОлександрУ статті розглянуто сучасний електронний ресурс Mozaik Education, його основні елементи. Запропоновано систему додатків електронного навчання Мozaik адаптованих для навчання астрономії у закладах середньої освіти та для студентів вищих навчальних закладів, що вивчають астрономію.Item Вікові особливості використання інтерактивної дошки на уроках фізики(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Мрачківська, Ольга; Mrachkivska, O.; Моклюк, Микола; Mokliuk, MykolaУ статті розглянуто можливості вивчення фізики в закладах середньої освіти на основі використання інтерактивної дошки. Описано вікові особливості учнів та їх вплив на роботу з програмними засобами інтерактивної дошки.Item Застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час вивчення хімії у загальноосвітніх навчальних закладах(Київ-Вінниця : Планер, 2015) Шевчук, О. П.; Shevchuk, O. P.У статті проаналізовано можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій під час викладання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, наведено приклади педагогічних програмних засобів для викладання хімії та програмні середовища для моделювання хімічних процесів і проведення мікро- і макродосліджень, проаналізовані напрямки впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процес навчання хімії та способи організації роботи з педагогічними програмними засобами і ресурсами Інтернет на уроці.Item Застосування інтерактивних плакатів у процесі вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах(Київ-Вінниця : Планер, 2015) Круш, Т. А.; Krush, T. A.У статті розглянуто можливості використання інтерактивних плакатів під час вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах, описані основні вимоги до створення і використання інтерактивних засобів навчання, проаналізовані переваги і недоліки використання інтерактивних плакатів у вивченні української мови.