(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Рудюк, Леонід; Моклюк, Микола; Rudiuk, L.; Mokliuk, M.
У статті розглянуто можливості використання методу аналогій під час вивчення фізики в закладах загально середньої освіти, значення аналогій в історії розвитку наукових досліджень. Описано якості, в яких може виступати аналогія як метод наукового пізнання в освітньому процесі. Запропоновано класифікацію аналогій за видами та їх властивостями. Представлено приклади застосування методу аналогій для вивчення різних розділів фізики.
(Київ-Вінниця : Планер, 2014) Яровенко, А. Г.; Yarovenko, A. H.; Тимошенко, О. З.; Тимошенко, А. З.; Tymoshenko, O. Z.
У статті розглядаються й аналізуються фундаментальні поняття аналогії та подібності як основи побудови математичних моделей об’єктів дослідження. Застосування основних положень і висновків теорії подібності дозволяє виділити класи фізично- та математичноподібних моделей.
