Факультет математики, фізики і комп'ютерних наук
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/44f877e6-8cc7-4edf-aef2-c07df95ea018
Browse
2 results
Search Results
Item Комп’ютер як технічний засіб навчання в загальноосвітній середній школі(Вінниця, 2002) Сільвейстр, А.М.; Sylvester, А.М.В даному посібнику розглядається поняття активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках вивчення нового навчального матеріалу з застосуванням комп’ютера. Пропонується технічний та методичний аспекти застосування комп’ютера для уроків вивчення нового навчального матеріалу в загальноосвітній середній школі Описується розроблена методична система педагогічних програмних засобів (ППЗ) та педагогічних програмних розробок (ППР), щ реалізуються на базі ЕОМ під час вивчення нового матеріалу з фізики розділу “Електродинаміка” в загальноосвітній середній школі. Посібник може бути корисним для викладачів, вчителів студентів, магістрантів, аспірантів, докторантів, які впроваджують нові інформаційні технології навчання.Item Використання комп’ютера при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах” у загальноосвітній середній школі(Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008) Лиса, Г.В.; Lisa, G.V.; Лисий, М.В.; Lisiy, M.V.; Сільвейстр, А.М.; Sіlveуstr, А.М.У статті розкриваються проблеми використання комп’ютера при вивченні теми «Електричний струм у різних середовищах» у середніх школах. Комп'ютерні технології навчання дають учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, дають абсолютно нові можливості для творчої праці, дозволяють реалізувати в основному нові форми та методи навчання. Ефективність комп'ютерного навчання значною мірою залежить від якості навчальних програм. Пропонуються деякі фрагменти навчальних програм, що слугують для організації навчального процесу з навчання фізики, які розроблені на кафедрі методики навчання фізики та інформатики. Стаття присвячена темі "Електричний струм у різних середовищах".