Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
7 results
Search Results
Item Удосконалення координаційних здібностей у дітей 6-7 років, які займаються акробатикою(ТОВ «Планер», 2018) Яковлів, Володимир; Yakovliv, Volodymyr; Хуртенко, Оксана; Khurtenko, Oksana; Яковлів, Євген; Yakovliv, YevhenРобота присвячена удосконаленню координаційних здібностей дітей віком 6-7 років, які займаються спортивною акробатикою. Впроваджено у навчально-тренувальний процес методику застосування спеціальних рухливих ігор в удосконаленні координаційних здібностей. Підтверджено, що молодший шкільний вік є найбільш сприятливим для формування у дітей координаційних здібностей, що реалізуються у руховій активності.Висвітлено поняття координації з різних точок зору. Вказано, що у спортивній акробатиці спортсмени повинні володіти високими координаційними можливостями, високим рівнем розвитку функції балансування та функції рівноваги. Виявлені показники, які характеризують координаційні здібності дітей 6-7 років, які займаються акробатикою: статична рівновага за методикою Бондаревського; три перекиди вперед; бокова рівновага; динамічна рівновага на гімнастичній лаві; біг до пронумерованих м’ячів; батутна підготовка; акробатична координація. Представлені результати констатувального експерименту з рівня розвитку координаційних здібностей дітей 6-7 років, які займаються акробатикою. У всіх тестових вправах суттєвих розбіжностей не виявлено (Р> 0,05). Результати формувального педагогічного експерименту за авторською методикою з використанням рухливих ігор для удосконалення координаційних здібностей юних акробатів, показали позитивні зрушення у всіх тестових вправах хлопчиків і дівчат експериментальних груп (Р˂0,05). Темпи приросту результатів по відношенню до вихідного рівня склали від 7% до 71%, що підтверджує ефективність запропонованої методики удосконалення координаційних здібностей дітей 6-7 років, які займаються акробатикою.Item Спортивна орієнтація юних легкоатлетів 10-11 років у групах початкової підготовки дитячо-юнацьких спортивних шкіл(ТОВ «Планер», 2018) Яковлів, Володимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Yakovliv, YevhenУ статті представлені результати анкетного опитування юних легкоатлетів м. Вінниці, які займаються у дитячо-юнацьких спортивних школах з виявлення інтересів дітей до визначеної групи спеціалізацій легкої атлетики, їх бажання займатися певними видам легкої атлетики. Указані найбільш значимі причини вибору виду легкої атлетики, що визначають інтерес до занять: 1 – порадив тренер або учитель фізичної культури; 2 – порадили батьки; 3 – порадили друзі; 4 – вибрав самостійно. Відзначено обов’язковість надання допомоги дітям у виборі основної групи спеціалізацій. Розкривається методика спортивної орієнтації у групах початкової підготовки дитячо-юнацьких спортивних шкіл з легкої атлетики. Представлені антропометричні дані юних легкоатлетів 10-11 років для визначення основного виду легкої атлетики для спеціалізації. Показана ефективність визначення перспективності дітей до певної групи спеціалізацій легкої атлетики на основі комплексної оцінки, що дає можливість розподілити юних легкоатлетів на п’ять рівнів рухової схильності: високий (від одного до двох умовних одиниць), вище середнього (від 2,9 до 4,6 умовних одиниць), середній (від 4,7 до 6,4 умовних одиниць), нижче середнього (від 6,5 до 8,2 умовних одиниць), низький ( від 8,3 до 10,0 умовних одиниць). Представлені результати педагогічного експерименту з визначення рухової схильності юних легкоатлетів 10-11 років до основних груп спеціалізацій. Указана послідовність проведення стандартних тренувальних занять з метою діагностики спортивних здібностей до основних груп спеціалізацій легкої атлетики у раціональній послідовності. Рекомендується рівняння регресії для оцінки рухових здібностей юних легкоатлетів до основних груп спеціалізацій по завершенню другого року навчання: для легкоатлетичних стрибків, легкоатлетичних метань, спринту і бар’єрного бігу, бігу на витривалістьItem Організаційні форми комплектування спеціальних медичних груп для занять фізичним вихованням у вищих навчальних закладах.(ТОВ «Планер», 2018) Яковлів, Володимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Yakovliv, YevhenУ статті аналізуються основні організаційні форми комплектування спеціальних медичних груп для занять фізичним вихованням у вищих навчальних закладах. Рекомендовано формувати спеціальні медичні групи залежно від характеру порушень в організмі студента, а також з дотриманням індивідуального підходу до кожного студента. Вказано, що обсяг фізичного навантаження необхідно регулювати з урахуванням його функціональних можливостей. Представлені рекомендовані види фізичних вправ та рухової діяльності у відповідності із захворюванням.Item Загальна характеристика етапів спортивного відбору(ТОВ «Планер», 2017) Яковлів, Володимир; Яковлев, Владимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Яковлев, Евгений; Yakovliv, YevhenУ статті проаналізовано систему етапів спортивного відбору, запропоновану різними авторами, визначені завдання спортивного відбору, показаний зв’язок спортивного відбору з етапами багаторічної підготовки. На основі аналізу літературних джерел та власних досліджень розкриті організаційно-методичні основи спортивного відбору, дана характеристика спортивних здібностей залежно від вихідних показників і темпів їхнього приросту. Рекомендовано психологічний аспект організації спортивного відборуItem Спортивна орієнтація юних легкоатлетів на етапі початкової спортивної підготовки(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Яковлів, Володимир; Яковлев, Владимир; Yakovliv, Volodymyr; Гаврилов, Микола; Гаврилов, Николай; Havrylov, MykolaВ статті розкривається методика проведення спортивної орієнтації юних легкоатлетів на етапі початкової спортивної підготовки дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Показана ефективність визначення перспективності дітей до певного виду спорту на основі комплексної оцінки, що дає можливість розподілити юних легкоатлетів на п’ять рівнів рухової схильності. Обґрунтована послідовність проведення спортивної орієнтації до основних груп спеціалізацій легкої атлетики.Item Основні аспекти спортивної орієнтації і відбору юних спортсменів на етапі початкової спортивної підготовки(ТОВ фірма «Планер», 2017) Яковлів, Володимир; Яковлев, Владимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Яковлев, Евгений; Yakovliv, YevhenВ статті аналізуються аспекти спортивної орієнтації та відбору юних спортсменів. Встановлено, що на етапі початкової підготовки відбір дітей для занять певним видом спорту є ускладненим і потребує системного підходу.Item Здібності юних легкоатлетів до метань(Вінниця: ТОВ «Планер», 2016) Яковлів, Володимир; Яковлев, Владимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Яковлев, Евгений; Yakovliv, YevhenВ статті розкривається проблема спортивної орієнтації юних легкоатлетів 10-11 років до метань на етапі початкової спортивної підготовки. Визначений комплекс показників, що характеризує рухові здібності юних легкоатлетів 10-11 років до метань. Показана інформативність комплексу тестів на різних етапах тестування. Представлені рівняння регресійного аналізу для хлопчиків і дівчаток 10-11 років, які дозволять прогнозувати спортивні результати юних легкоатлетів до метань через 1 рік тренувань.