Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
13 results
Search Results
Item Специфіка професійної діяльності фахівців з фізичної культури і спорту в сфері оздоровчого фітнесу(Вінниця : ВДПУ, 2021) Хуртенко, О. В.; Андрущенко, М. О.В статті проаналізовано специфіку професійної діяльності в сфері оздоровчого фітнесу, а також особливості, які притаманні інструкторові тренажерного залу.Item Оптимізація тренувального процесу юних футболістів на основі показників змагальної діяльності(Вінниця : ВДПУ, 2021) Хуртенко, О. В.; Кісарчук, Б. В.У статті проаналізовано тренувальний процес футболістів 11-12 років. Розглянуто структуру змагальної діяльності юних футболістів. Визначено забезпечення «надійності» змагальної діяльності юних футболістів.Item Хореографічна підготовка як основа розвитку рухових здібностей дітей, що займаються брейк-дансом(Вінниця : ВДПУ, 2021) Хуртенко, О. В.; Зелений, Ю. М.У статті охарактеризовано хореографічну підготовку як основу розвитку рухових здібностей у спортивних танцях. Виділено засоби хореографічної підготовки для дітей, що займаються брейк-дансом в залежності від впливу на кожну рухову здібність.Item Специфічні особливості розвитку спеціальних фізичних якостей в єдиноборствах(Вінниця : ВДПУ, 2021) Хуртенко, О. В.; Вольський, Т. В.У статті проаналізовано особливості розвитку спеціальних фізичних якостей в єдиноборствах, зокрема в тхеквондо. Зазначено необхідність проведення аналізу змагальних поєдинків. Охарактеризовано основні фізичні якості єдиноборців.Item Ушу як засіб фізичного виховання(Вінниця : ВДПУ, 2021) Хуртенко, О. В.; Рябокінь, О. С.У статті охарактеризовано гімнастику ушу як дієвий засіб фізичного виховання. Визначено характерні для ушу вправи. Проаналізовано стандартний режим тренувань з ушу.Item Структура і зміст групових занять силовим фітнесом з жінками 35-40 років(Вінниця : ВДПУ, 2021) Хуртенко, О. В.; Пацан, В. М.У статті проаналізовано структуру і зміст групових занять силовим фітнесом з жінками 35-40 років. Визначено тривалість частин тренувального силового заняття. Охарактеризовано відмінні особливості побудови силових занять.Item Особливості впливу інноваційних технологій на розвиток фізичних здібностей гімнасток 5-7 років(ТОВ «Планер», 2018) Хуртенко, О. В.; Khurtenko, O. V.Спеціальні вправи для профілактики та корекції порушень опорно-рухового апарату слід поєднувати з танцями й рухливими іграми для підвищення емоційного фону занять. Для створення сприятливого позитивного фону, що забезпечує психологічний і емоційний настрій на заняттях, підвищення сприйняття до музичного супроводу підготовчу частину заняття повинна супроводжувати ритмічна музика, яка активізує увагу і здатна налаштувати організм на ритм навчально-тренувального процесу. При проведенні занять з фітбол-аеробіки використовуються ігровий і змагальний методи, що надає навчально-виховному і тренувальному процесам привабливу форму, полегшує процес запам'ятовування і освоєння вправ, підвищує емоційний фон занять, сприяє розвитку мислення, уяві і творчих здібностей дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.Item Креативність в структурі психологічної готовності до професійної діяльності студентів інститутів фізичної культури(Київ, 2014) Хуртенко, О. В.; Хуртенко, О. В.; Hurtenko, O. V.У роботі на основі аналізу наукових джерел і результатів досліджень розглядається проблема впливу креативних здібностей на психологічну готовність до професійної діяльності майбутніх спеціалістів з фізичної культури і спорту.Item Психолого-педагогічні технології впливу комплексної хореографічної підготовки на розвиток рухових здібностей юних акробатів(Кам`янець-Подільський : "Аксіома", 2017) Хуртенко, О. В.; Хуртенко, О. В.; Hurtenko, O. V.; Шевчук, М. А.; Шевчук, М. А.; Shevchuk, M. A.Досліджено, що основне завдання тренування, зокрема, по підвищенню виконавської майстерності, полягає в розвитку виразності і накопиченні запасу різноманітних рухових дій, яке вирішується за допомогою хореографічної підготовки. Проаналізовано, що на сучасному етапі розвитку спортивної акробатики для досягнення високих спортивних результатів спортсменам потрібна не тільки належна фізична підготовка і висока технічна майстерність при виконанні складних рухових дій, а також музикальність, хореографічність, виразність і артистичність, що виховується за допомогою хореографічної підготовки. Хореографічна підготовка акробатів є частиною навчально-тренувального процесу, яка спрямована на виховання рухової культури, накопичення великого запасу різноманітних рухових дій і розширення арсеналу виразних засобів. Розроблено методику тренувальних занять з юними акробатами в основу якої були покладені загально-педагогічні принципи і принципи спортивного тренування: свідомості і активності, наочності, доступності, поступовості, безперервності і систематичності. При виборі засобів комплексної хореографічної підготовки враховувався вік спортсменів, рівень їх фізичної підготовленості, специфіка даного виду спорту, а також вплив на розвиток всіх, необхідних в спортивній акробатиці, рухових здібностей. Особливістю авторської методики є музичні композиції на основі народного танцю і рухові зв'язки, що складаються з двох, трьох вправ, а також спеціальні комплекси вправ, які дозволяють ефективно розвивати основні рухові здібності. Зроблено висновок по отриманим показникам результатів дослідження рухових здібностей спортсменів контрольної та експериментальної груп на двох етапах дослідження.Item Теоретичні засади розвитку творчих здібностей школярів підліткового віку(Дизайн, Видавничий дім "Гельветика", 2017) Хуртенко, О. В.; Хуртенко, О. В.; Hurtenko, O. V.Досліджено окремий науковий напрямок, що вивчає проблеми творчості і творчої діяльності. Визначено чинники розвитку творчих здібностей у підлітковому віці та умови їх розвитку. Визначено ряд суттєвих положень про поняття «здібності» та проаналізовано поняття «творчі здібності». Охарактеризовано підлітковий вік, як сприятливий період для розвитку творчих здібностей.