Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
13 results
Search Results
Item Аналіз підготовленості кваліфікованих гандболістів у змагальному періоді(Вінниця : Твори, 2023) Вознюк, Тетяна; Свірщук, Наталія; Сікорська, ЛіліяФізична та функціональна підготовленість становлять базисну основу для формування оптимального рівня спортивної форми кваліфікованих гравців у гандболі. Контроль за станом підготовленості стає важливою ланкою у визначенні готовності спортсменів до змагальної діяльності. Мета дослідження визначити та проаналізувати морфо- функціональні показники та показники фізичної підготовленості кваліфікованих гандболістів у змагальному періоді річного макроциклу. Матеріал і методи дослідження. У дослідженні брали участь 18 гравців гандбольної команди вищої ліги України. Методи дослідження, що були використані у роботі: аналіз та узагальнення наукових і методичних джерел з теми дослідження, педагогічне тестування, медико-біологічні методи дослідження, методи математичної статистики. Результати дослідження. У своєму дослідженні ми зупинилися на показниках компонентного складу тіла, фізичної підготовленості та визначенні адаптаційних реакцій на специфічне навантаження в гандболі. Отримані результати антропометричних вимірювань і компонентного складу тіла можуть слугувати основою для створення модельних показників кваліфікованих гандболістів за ігровим амплуа. За даними тестування фізичної підготовленості гравців команди можемо зазначити, що найкращі результати за всіма показниками показали крайні гравці, а найнижчі – воротарі. Це загалом відповідає характеру рухової діяльності, що притаманна гандболістам відповідно до ігрового амплуа. Найвищий рівень адаптації за інтегративним показником показали напівсередні гравці (1794,2±195,1). За індексом оперативного відновлення кращі результати виявлені у розігруючих і лінійних гравців (19,4 у.о.). Найвищі результати за індексом оперативної адаптації визначені у розігруючих (15,3±4,5 у.о.). Ключові висновки. Аналіз загально- командних результатів контролю, а також їх диференціація за ігровими амплуа гравців дає змогу вивчення проблемних аспектів підготовки, внесення корегувань в тренувальний процес із широким застосуванням індивідуалізованого підходу до побудови планів підготовки.Item Педагогічний контроль фізичної підготовленості юних танцюристів 7- 8 років, які займаються спортивними танцями(Вінниця : ВДПУ, 2023) Чернишенко, Тамара; Сікорська, Лілія; Продівус, Наталія; Лисак, СергійАктуальність теми дослідження. Одним із шляхів удосконалення та покращення методики підготовки спортсменів є впровадження науково обґрунтованої системи контролю підготовленості, так як це основа ефективного керування навчально-тренувальним процесом на всіх етапах багаторічного спортивного удосконалення. Тому питання контролю спортивної підготовленості юних танцюристів на етапі початкової підготовки є актуальним науково практичним завданням. Мета дослідження – вивчити динаміку показників загальної та спеціальної фізичної підготовленості юних танцюристів на етапі початкової підготовки. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення спеціальної науково-методичної літератури; педагогічне спостереження; педагогічне тестування, методи математичної статистики. Дослідження було організовано та проведено на базі Вінницького клубу «Академія бального танцю». В дослідженнях взяли участь хлопчики і дівчатка 7-8 років групи початкової підготовки другого року навчання, в кількості 37 осіб. Результати роботи. Особливістю нашої експериментальної методики є використання засобів з методичними підходами реалізованими під час виконання хореографічного тренажу, ритмічних вправ, у музично танцювальних іграх і вправах на розвиток фізичних якостей. Аналіз результатів свідчить, що у хлопчиків і дівчат 7-8 років відбулися статистично достовірні зміни в загальних і спеціальних якостях. Висновки. Отже розроблена нами програма позитивно вплинула на удосконалення загальної та спеціальної фізичної підготовленості за тестами: «нахил тулуба вперед з положення сидячи», «піднімання тулуба за 30 с», «6- хвилинний біг», стрибок у довжину з місця», «човниковий біг 4х10м», «міст», «шпагати – правою, лівою, поперековий» (р<0,05).Item Вплив занять з баскетболу на фізичний розвиток і фізичну підготовленість учнів середнього шкільного віку(Вінниця : ВДПУ, 2023) Сікорська, Лілія; Скрипник, МихайлоПопулярність спортивних ігор у всьому світі незаперечна. Вони ваблять своїм різнобічним впливом на організм людини, а також своєю доступністю та видовищністю. Поява сучасних спортивних ігор обумовлена корінними змінами у матеріальних умовах життя, початок яким було покладено промисловою революцією ХІХ століття. Саме тоді виникли такі популярні ігри, як футбол, хокей, теніс, регбі. Пізніше з’явилися баскетбол, волейбол, гандбол. В сучасному суспільстві баскетбол є одним із популярних видів спорту і набуває все більшої актуальності серед нових методів та підходів до навчального процесу учнів середнього шкільного віку на їх фізичний розвиток і фізичну підготовленість.Item Педагогічна технологія розвитку витривалості юних легкоатлетів на етапі початкової підготовки(Вінниця : ВДПУ, 2023) Сікорська, Лілія; Сікорський, ВолодимирНа сучасному етапі розвитку суспільства, науки, спорту легка атлетика посідає вагоме місце на світовій арені. Дуже багато авторів приносять в її розвиток щось своє індивідуальне, наукове, спортивне. Розвиток легкої атлетики в різних літературних джерелах представлений найрізноманітнішими технологіями, де кожна із них має свої особливості. Одна з найбільш популярних і актуальних для сьогоднішнього суспільства є педагогічна технологія розвитку витривалості у юних легкоатлетів на етапі початкової підготовки. В літературних джерелах існує безліч визначень педагогічна технологія. Найбільш актуальним є визначення: «педагогічна технологія – це один із спеціальних напрямків педагогічної науки, який покликаний забезпечити досягнення певних завдань, цілей, а також підвищувати ефективність навчально-виховного рівня, гарантувати його високий рівень в науці, техніці, спорті і просто в житті людини». Вибір освітньої технології, це завжди вибір стратегії, пріоритетів, системи взаємодії, тактики навчання, виховання, спортивної діяльності зокрема.Item Місце спортивних ігор у сучасній системі класифікації видів спорту(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Сікорська, Лілія; Sikorska, LiliiaУ статті проаналізовані різні підходи щодо класифікації видів спорту та окремо спортивних ігор. Вивчено рівень зацікавленості студентів першокурсників різними видами спорту, що представлені у змісті фізичного виховання освітніх закладів. Метою дослідження було проаналізувати особливості спортивних ігор у сучасній системі класифікації видів спорту та визначити ставлення студентської молоді до сучасних видів спорту. Методи дослідження. У роботі використано теоретичні й емпіричні методи дослідження: аналіз фахової та науково-методичної літератури, метод анкетування. Результати дослідження. Проведений дефінітивний аналіз основних теоретичних понять «спорт», «вид спорту», «спортивні ігри». Розглянуто підхід відомих дослідників у галузі психології спорту до класифікації видів спорту та спортивних вправ на підставі виокремлення психологічних особливостей спортивної діяльності. Визначено критерії, що лягли в основу найбільш поширених класифікацій видів спорту та спортивних ігор зокрема. За допомогою проведення анкетування з’ясовано, яким видам спорту надають перевагу сучасні студенти першокурсники. Ключові висновки: Аналіз літературних, наукових, методичних джерел дав змогу окреслити існуючі класифікації видів спорту та зокрема спортивних ігор; визначити особливості та значення спортивних ігор. З’ясовано, що заняттям різним видам спортивних ігор надає перевагу 59,5% студентів.Item Методологія вивчення фізичного стану студентів(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Драчук, Андрій; Романенко, Віктор; Сікорська, Лілія; Хлус, Наталія; Цись, Дмитро; Romanenko, Victor; Drachuk, Andrii; Sikorska, Lily; Khlus, Nataliia; Tsys, DmytroКолективну монографію присвячено актуальним проблемам програмування тренувального процесу спортсменів в різних струткурних утвореннях, моделювання та побудови моделей в різних видах спорту, питанням підготовленості та відновлення спортсменів, управлінню та контролю в процесі багаторічного вдосконалення. Кожний розділ монографії побудовано як самостійні частини, проте вони є взаємозалежні та створюють систему знань про управління, програмування, моделювання в спорті. Для студентів, аспірантів та науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти з фізичного виховання і спорту, факультетів фізичного виховання, тренерів, спортсменів, фахівців та науковців.Item Моделювання підготовки кваліфікованих баскетболісток у змагальному періоді річного макроциклу(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Вознюк, Тетяна; Галайдюк, Микола; Свірщук, Наталія; Сікорська, Лілія; Vozniuk, Tetiana; Galaidyuk, Mykola; Svirschuk, Nataliia; Sikorska, LilyКолективну монографію присвячено актуальним проблемам програмування тренувального процесу спортсменів в різних струткурних утвореннях, моделювання та побудови моделей в різних видах спорту, питанням підготовленості та відновлення спортсменів, управлінню та контролю в процесі багаторічного вдосконалення. Кожний розділ монографії побудовано як самостійні частини, проте вони є взаємозалежні та створюють систему знань про управління, програмування, моделювання в спорті. Для студентів, аспірантів та науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти з фізичного виховання і спорту, факультетів фізичного виховання, тренерів, спортсменів, фахівців та науковців.Item Формування музично- координаційних здібностей студентів факультету фізичного виховання і спорту засобами музично-ритмічних вправ з дисципліни «Ритміка і хореографія»(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Кізім, Вікторія; Чернишенко, Тамара; Сікорська, Лілія; Дмитренко, Світлана; Kizim, Victoria; Chernyshenko, Tamara; Sikorska, Lily; Dmytrenko, SvitlanaАктуальність теми дослідження. Фахова підготовка спеціалістів фізичної культури і спорту має бути спрямована на оволодіння передовими інноваційними технологіями, проведення занять фізичної культурою з використанням музичного супроводу. Мета роботи. Дослідження було направлене на розробку програми формування координаційних здібностей студентів факультету фізичного виховання і спорту за спеціальностями: 014 (Середня освіта. Фізична культура ), 017 (Фізична культура і спорт ) засобами музично-ритмічних вправ на музичний розмір 2/4 на заняттях з ритміки і хореографії. Методи дослідження В дослідженні застосовувались наступні методи дослідження: огляд літературних джерел, педагогічні спостереження, анкетування, комплексне тестування контролю відчуття ритму на музичний розмір 2/4, методи математичної статистики. Комплексний тест контролю відчуття ритму на м/р - 2/4 здійснювався різними завданнями і оцінювався відповідно від одного балу до п’яти балів. Результати роботи. У роботі представлені результати рівня ритму на музичний розмір 2/4, яке виконувалося за п’ятьма завданнями студентами різних спеціальностей. Найскладніше виявилось виконання студентами координаційних завдань, які відповідають оцінкам «4» та «5», рівням вище середнім та вищому. Так показали вище середній рівень хлопці - 56,5%, дівчата - 66,7% (спеціальність 014), хлопці - 75% дівчата 68,4% (спеціальність 017). Високий рівень – відповідно 39,1% (хлопці), 50% - дівчата (спеціальність 014); 58,5% хлопці 52,6% дівчата (спеціальність 017). Ключові висновки. Зробивши аналіз отриманих результатів рівнів відчуття ритму на музичний розмір 2/4 у студентів різних спеціальностей: засвідчують необхідність пошуку та обґрунтування нових методів і засобів цілеспрямованого формування розвитку координаційних музично-рухових ритмів на заняттях з дисципліни «Ритміка і хореографія».Item Управління тренувальним процесом висококваліфікованих волейболістів на основі контролю змагальної діяльності(ТОВ "ТВОРИ", 2020) Щепотіна, Наталя; Поліщук, Володимир; Сікорська, Лілія; Терещук, Олександр; Shchepotina, Natalia; Polishchuk, Volodymyr; Sikorska, Liliya; Tereshchuk, Oleksandr; Щепотина, Наталья; Полищук, ВВладимир; Сикорская, Лилия; Терещук, АлександрАктуальність теми. Аналіз виступів вітчизняних волейболістів на міжнародній арені показує, що наші команди суттєво відстають за рівнем гри від топових команд. Ефективність системи підгᴏтᴏвки спᴏртсменів забезпечується управ-лінням. Дані педагогічного конт-ролю змагальної діяльності гравців дозволять тренеру здійснювати ціле-спрямовані управлінські впливи для підвищення ефективності тренуваль-ного та змагального процесів волейболістів. Мета дослідження – експериментально обґрунтувати ефективність управління тренуваль-ним процесом волейболістів української Суперліги за даними педагогічного контролю змагальної діяльності. Методи дослідження: педагогічне спостереження, відео-зйомка, аналіз електронних прото-колів ігор, педагогічний експери-мент, методи математичної статис-тики.Item Фізичне виховання, як засіб збереження та зміцнення здоров'я студентів та їх спортивного вдосконалення(ТОВ "Твори", 2020) Сікорська, Лілія; Sikorska, Lily; Сикорская, ЛилияАктуальність. У статті представ-ленні результати анонімного анкету-вання студентів першого курсу Вінницького державного педагогіч-ного університету імені Михайла Коцюбинського. Здійснено аналіз літературних джерел щодо особли-востей викладання дисципліни фізичне виховання у закладі вищої освітив у сучасних умовах та дефінітивний аналіз поняття «здоров’я». Розглянуто питання щодо збереження та зміцнення здоров’я студентів під час їх спортивного вдосконалення. Мета роботи – визначити особливості викладання дисципліни «Фізичне виховання» у закладі вищої освіти в сучасних умовах, дослідити ставлення сучасної студентської молоді до занять фізичною культурою та спортом, визначити напрями діяльності студентської молоді та особливості їх мотивації до збереження та зміцнення здоров’я під час спортивного вдосконалення. Матеріал і методи. У дослідженні брали участь студенти першого курсу у кількості 160 осіб. У роботі використано теоретичні й емпіричні методи дослідження: аналіз фахової та науково-методичної літератури, соціологічні методи дослідження, зокрема метод анкетування та методи математичної статистики. Під час укладання анкети використано 10 питань із запропонованими варіантами відповідей та можливістю дати свій варіант відповіді на запитання.