Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
8 results
Search Results
Item Методика розвитку сили у юних важкоатлетів на етапі початкової підготовки(Вінниця : Твори, 2023) Краснобаєва, Тетяна; Галайдюк, Микола; Мельничук, МиколаАктуальність теми дослідження. Сучасний рівень спортивних досягнень потребує цілеспрямованого розвитку фізичних якостей і посідає важливе місце у фізичному вихованні юних спортсменів. Шкільна практика свідчить, що трапляються випадки, коли учень не може досягти високих результатів у виконанні силових вправ не тому, що він не володіє необхідними навичками та технікою тієї чи іншої вправи, а через брак фізичних якостей: сили, витривалості, швидкості, координації тощо. На сьогодні накопичено багато наукових даних, аналіз яких свідчить, що розвиток фізичних якостей відбувається нерівномірно, величини різних приростів неоднакові у різні вікові періоди та відрізняються як для хлопчиків, так і для дівчат. Значна кількість наукових праць присвячена дослідженням особливостей розвитку фізичних якостей у хлопчиків шкільного віку в залежності від рівня їхньої біологічної зрілості. Мета роботи - експериментально обґрунтувати тренувальну програму з розвитку силових якостей у юних важкоатлетів етапу початкової підготовки. Матеріал і методи. У роботі проведений теоретичний аналіз і узагальнення спеціальної наукової та методичної літератури з проблеми дослідження; педагогічне спостереження, яке включало в себе спостереження за фізичним і емоційним станом школярів під час тренування; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. Результати роботи. Розроблена тренувальна програма передбачає створення педагогічних умов для розвитку силових якостей і послідовне виконання технічних елементів з важкоатлетичного арсеналу засобів. Впровадження запропонованої програми впродовж всього експерименту сприяло статистично достовірному (Р<0,05) покращенню ефективності виконання таких технічних елементів як присідання зі штангою та ривок із півприсіду, достовірно збільшились і результати в поштовху. Ключові висновки. Експериментальне дослідження підтвердило ефективність впровадженої програми з розвитку сили у юних важкоатлетів на етапі початкової підготовки.Item Методи формування фізкультурно-спортивних умінь в умовах дистанційного навчання(Вінниця : ВДПУ, 2022) Краснобаєва, Тетяна; Галайдюк, МиколаВажливим фактором, який впливає на ефективність формування фізкультурно-спортивних умінь, є правильний підбір методів. Тому під час навчання фізичних вправ та танцювальних елементів широко використовуються методики, які потребують ретельного теоретичного та психолого-педагогічного аналізу.Item Значення рухової активності в період дистанційного навчання(Вінниця : ВДПУ, 2023) Краснобаєва, Тетяна; Галайдюк, МиколаНаразі, фізична культура і спорт, фізичне виховання у вищих навчальних закладах є нагальною потребою, важливою необхідністю, викликаною епідемією та військовим станом. Дистанційне навчання негативно впливає на організм студентів, тривале сидіння за комп’ютером впливає на морфологічний та функціональний стан і спричиняє незворотні зміни. То ж, важливість найбільш раціонального використання фізичних вправ і значення рухової активності в сучасних умовах є темою нашого дослідження.Item Моделювання підготовки кваліфікованих баскетболісток у змагальному періоді річного макроциклу(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Вознюк, Тетяна; Галайдюк, Микола; Свірщук, Наталія; Сікорська, Лілія; Vozniuk, Tetiana; Galaidyuk, Mykola; Svirschuk, Nataliia; Sikorska, LilyКолективну монографію присвячено актуальним проблемам програмування тренувального процесу спортсменів в різних струткурних утвореннях, моделювання та побудови моделей в різних видах спорту, питанням підготовленості та відновлення спортсменів, управлінню та контролю в процесі багаторічного вдосконалення. Кожний розділ монографії побудовано як самостійні частини, проте вони є взаємозалежні та створюють систему знань про управління, програмування, моделювання в спорті. Для студентів, аспірантів та науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти з фізичного виховання і спорту, факультетів фізичного виховання, тренерів, спортсменів, фахівців та науковців.Item Формування внутрішньої мотивації до рухової діяльності учнів середніх класів при вивченні варіативного модуля «Баскетбол»(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Вознюк, Тетяна; Свірщук, Наталія; Галайдюк, Микола; Vozniuk, Tetiana; Svirschuk, Natalia; Galaidyuk, MykolaАктуальність. У статті аналізується можливість формування внутрішньої мотивації дітей та юнацтва до підвищення власної рухової активності через підвищення рівня теоретичних знань та усвідомленого ставлення до власного здоров’я. Метою дослідження є визначення методів та засобів формування внутрішньої мотивації школярів на уроках фізичної культури за варіативним модулем «Баскетбол». Методи дослідження: аналіз і узагальнення літературних джерел, педагогічне спостереження, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Результати роботи. На основі проведеного анкетування учнів основної школи визначено, що основним джерелом інформації для всіх є мережа Інтернет, водночас з’ясовано, що літературні та інформаційні медіа-ресурси не користуються великою популярністю у всіх школярів. Розроблена та впроваджена в навчальний процес учнів 5-х класів програма формування теоретичних знань за варіативним модулем «Баскетбол», заснована на створенні освітнього середовища з позитивною мотивацією до пізнання. Ключові висновки. Експериментально доведено, що застосування розробленої програми, що містила комплекс заходів, спрямованих на підвищення рівня теоретико-методичних знань сприяла засвоєнню навчального матеріалу з усіх тем варіативного модуля «Баскетбол» у учнів 5-х класів. Усвідомлення отриманих знань спонукало учнів ЕГ до підвищення рівня рухової активності за рахунок виконання ранкової гімнастики, відвідування спортивних секцій, занять фізичною рекреацією.Item Ритмічна гімнастика у профілактиці психічного і фізичного здоров’я (дистанційна освіта)(Вінниця: ВДПУ, 2021) Краснобаєва, Тетяна; Галайдюк, МиколаПід час дистанційного навчання наполегливі та систематичні заняття ритмічною гімнастикою під музичний супровід – це насичення життєдайним оптимізмом, це творче навчання з піднесенням та натхненням, зрештою, це здоров’я – найбільше джерело насолоди. Заняття ритмічними вправами несуть високі емоційні навантаження, так як виконуються під музичний супровід, сприяють зміцненню серцево-судинної і дихальної систем, стабілізації психічного стану, розвивають гнучкість і рухомість у суглобах.Item Інтегральна оцінка змагальної діяльності кваліфікованих баскетболісток за специфічними показниками(ТОВ "Твори", 2020) Вознюк, Тетяна; Галайдюк, Микола; Свірщук,Наталія; Voznuik, Tetiana; Halaidiuk, Mykola; Svirshchuk, Natalia; Вознюк, Татьяна; Галайдюк, Николай; Свирщук, НаталияСтаття присвячена удосконаленню методики аналізу змагальної діяльності в баскетболі. Мета дослідження – розробити методику інтегральної оцінки змагальної діяльності в баскетболі за додат-ковими критеріями, що характе-ризують особливості прояву техніко-тактичної майстерності кваліфі-кованих гравців. Матеріал і методи. Досліджувалася змагальна діяльність команд з баскетболу жіночої Суперліги України. Методи дослід-ження: аналіз і узагальнення літера-турних джерел, педагогічне спосте-реження, аналіз змагальної діяльності, методи математичної статистики.Item Методи формування фізкультурно-спортивних умінь та їх діагностика(Вінниця ТОВ «Планер», 2016) Краснобаєва, Тетяна; Краснобаева, Татьяна; Krasnobaieva, Tetiana; Галайдюк, Микола; Галайдюк, Николай; Halaidiuk, Mykola; Черниш, Михайло; Черниш, Михаил; Chernysh, MykhailoОсновою формування рухової функції у навчально-педагогічному процесі є формування рухових умінь на заняттях з фізичного виховання. У статті розкриті методи формування фізкультурно-спортивних умінь, які застосовуються у навчальному процесі.