Застосування дистанційної форми навчання не нова. Її впровадження було викликано необхідністю удосконалити заочну форму, а також, поліпшити умови для отримання освіти широким колом бажаючих підвищити свій освітній рівень і особам, які обмежені в можливості отримати освіту за традиційною схемою. Пандемія на корона вірус змусила освітян перейти на дистанційну форму навчання як на базову. Для викладачів інтерес представляє яким чином відобразився перехід на дистанційну форму на навчальному процесі, які є його наслідки. Мета. Проаналізувати вплив дистанційної форми навчання на рівень теоретичної підготовки магістрів за спеціальністю « Фізичне виховання».
