Факультет педагогіки, психології і професійної освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1a05f9a6-2c36-4ab2-b59d-71f989010099
Browse
1 results
Search Results
Item Аспекти підготовки вчителів технологій до майбутньої професійної діяльності(Київ ; Вінниця : Планер, 2015) Пінаєва, О. Ю.; Пинаева, О. Ю.; Pinaieva, O. Yu.; Федик, Ю. М.; Fedyk, Yu. M.; Кармазіна, О. М.; Карамзина, О. М.; Karmazina, O. M.У статті розглянуті сучасні проблеми застосування інтерактивних технологій для викладачів у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Використання засобів навчання нового покоління у професійно- практичній підготовці не вимагає від вчителя технологій значної фахової підготовки. Вимоги до підготовки не перевищують компетенцій, які достатньо мати при використанні звичайних технічних засобів навчання. Ефективність сучасних мультимедійних засобів навчання, яка визначається їх інтерактивністю, мобільністю, багатофункціональністю значно перевищує ефективність традиційних технічних засобів навчання. Сьогоднішні студенти вирізняються інтелектуальними, психологічними, фізіологічними особливостями, тому потребують іншого підходу в навчанні й вихованні. Використання даного виду навчання є невід’ємною частиною процесу професійної підготовки майбутніх вчителів технологій.