Факультет педагогіки, психології і професійної освіти

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1a05f9a6-2c36-4ab2-b59d-71f989010099

Browse

Filters

20211

Settings

Author: search.filters.author.Akimova, O. V.Subject: search.filters.subject.professional self-development

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Аксіологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва.
    (2021) Акімова, О. В.; Фрицюк, В. А.; Akimova, O. V.; Fritsyuk, V. A.
    У статті характеризуються аксіологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Схарактеризовано аксіологічний підхід, що спонукає під час відбору змісту, методів, форм підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку враховувати їхні ціннісні орієнтації. Доведено, що аксіологічний підхід є органічно притаманним сучасній музичній педагогіці, оскільки він орієнтований на людину як найвищу цінність. Описано сутність аксіологічного підходу, що полягає у спрямуванні педагогічної діяльності на гуманістичний розвиток особистості, за якого кожний учасник педагогічного процесу є активним ціннісно-мотивованим суб’єктом діяльності, а найважливішим завданням є розкриття цінностей як сутнісних характеристик особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва.