Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
5 results
Search Results
Item Розвиток критичного мислення молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій : дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Коваль, Альона Миколаївна; Коваль, А. Н.; Koval, A. M.У статті досліджено розвиток критичного мислення в молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Розкрито, як інформаційно-комунікаційні технології допомагають педагогам зробити заняття цікавішим та доступнішим для дітей.Item Театралізована діяльність як засіб організації освітнього процесу дітей з особливими потребами(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Кондратюк, А.; Kondratyuk, А.У статті розкрито особливості організації театралізованої діяльності у роботі з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Нами визначено навчальний та виховний зміст театралізованої діяльності, завдання, які можуть виконувати як звичайні учні, так і з особливими потребами. Ми запропонували методичні рекомендації педагогам для організації театралізованої діяльності у початковій школі.Item Використання засобів зорової наочності у навчанні дітей з особливими освітніми потребами(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Ткачук, М.; Tkachuk, М.У статті розглянуто ефективність використання засобів зорової наочності на уроках в інклюзивному класі початкової школи. Проаналізовано класифікації та особливості застосування наочних посібників під час освітнього процесу. Здійснено спробу розкрити потенціал зображувальних елементів як засобу соціалізації молодших школярів та дітей з особливими освітніми потребами.Item Формування міжособистісних стосунків молодших школярів у процесі колективних форм діяльності(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Науменко, В.; Naumenko, V.У даній статті розкрито теоретичні питання проблеми формування міжособистісних стосунків молодших школярів в освітньому процесі початкової школи. Обґрунтовано вплив колективних форм роботи учнів на міжособистісні стосунки дітей молодшого шкільного віку. Окреслено педагогічні умови покращення міжособистісних стосунків у навчально-виховному колективі молодших школярів.Item Вплив особистості вчителя на формування позитивних мотивів навчання молодших школярів(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Любчак, Л.; Lyubchak, L.У статті піднімається проблема підвищення мотивації учіння молодших школярів. Обґрунтовується позиція впливу особистості педагога на розвиток позитивних мотивів учіння дітей. Визначаються педагогічні умови підвищення мотивації учіння дітей молодшого шкільного віку.