Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
4 results
Search Results
Item Формування патріотичних почуттів у дітей середнього дошкільного віку засобами української народної казки(2023) Задорожна, Ю.; Тодосієнко Н. Л.У статті висвітлюється проблема морально-етичного та патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Проаналізовано нормативні документи щодо основних напрямів патріотичного виховання дітей дошкільного віку, науковий доробок педагогів класиків та сучасні дослідження. Розкриваюто поняття – «патріотизм», «національно-патріотичне виховання». Визначено роль українського фольклору та художнього слова у формуванні патріотичних почуттів дітей дошкільного вікуItem Використання української народної казки в етичному вихованні дітей дошкільного віку(Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023) Задорожна, Ю.; Тодосієнко, Н. ЛУ статті висвітлюється актуальна проблема етичного та музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку. Визначено роль української народної казки, українського фольклору та художнього слова у вихованні та формуванні патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку. Проаналізовано основні напрями виховання дітей дошкільного віку, науковий доробок педагогів класиків та сучасні дослідження.Item Український фольклор як засіб естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Цимбалюк, Р.; Тодосієнко, Н.Л.; Tsymbaliuk, R.; Todosienko, N.L.Метою нашого дослідження є – з’ясування теоретичного аспекту використання українського фольклору в процесі естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку.Item Шляхи формування естетичного сприймання молодших школярів засобами українського фольклору(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018) Казьмірчук, Н. С.; Мальов, С. В.; Тодосієнко, Н. Л.В нашому дослідженні ми висвітлюємо актуальні проблеми естетичного виховання особистості молодшого школяра засобами українського фольклору, пошук нових підходів до навчання і виховання дітей та впровадження їх у освітній процес сучасної школи, використання педагогом творчого потенціалу народного мистецтва, формування у школярів естетичного сприймання дійсності, естетичного ставлення до навколишнього середовища, природи, застосування принципу кореляції різних видів мистецтва. Розвиток естетичних почуттів, смаків, художніх умінь, здібностей в галузі мистецтва - невід’ємна умова навчальних предметів початкової школи.