Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
3 results
Search Results
Item Організація позааудиторної роботи майбутніх учителів початкової школи у процесі формування їх готовності до природоохоронної діяльності(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Стахова, І.А.; Стаховая, И.А.; Stakhova, І.Інтеграційні процеси, складна екологічна ситуація стимулюють нашу країну до ефективної природозахисної діяльності. Особлива увага акцентується на гуманне виховання підростаючого покоління, формування екологічно-доцільної поведінки населення. Тому перед педагогічними закладами вищої освіти стоїть складне та дуже важливе завдання – формування готовності майбутніх учителів до природоохоронної діяльності у початковій школі. Адже молодший шкільний вік – сенситивний період для розвитку усіх пізнавальних процесів дітей та формування у них свідомого, екоцентричного типу мислення.Item Розвиток креативної компетентності майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній роботі закладу вищої освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Піщенюк, Ю.; Пищенюк, Ю.; Pishcheniuk, J.Розкрито показники креативності, компоненти креативної особистості. Розглянуто особливості набуття креативної компетентності майбутніми вчителями початкової школи в позааудиторній роботі закладу вищої освіти. Встановлено, що для розвитку креативної компетентності важливим є поєднання різних форм позааудиторної роботи, що активізує суспільно педагогічну позицію кожного студента, формує установку на творче оволодіння обраною професієюItem Використання потенціалу позааудиторної роботи як засобу підготовки майбутніх вихователів до взаємодії з родинами(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Голюк, Р. Ш.; Holiuk, R. SH.Стаття присвячена проблемі використання потенціалу позааудиторної роботи як засобу підготовки майбутніх вихователів до взаємодії з родинами. Доведено значення позааудиторної роботи для набуття професійної компетентності педагога. Презентовано досвід організації позааудиторної роботи у Вінницькому державному педагогічному університеті