(Херсон, 2018) Стахова, І. А.; Стахова, И. А.; Stakhova, I. A.
У статті визначено суть природничої освіти у педагогічних закладах вищої освіти. Нами проаналізовано особливості реалізації природничо-наукової освіти майбутніх учителів початкової школи. Ми визначили пріоритетні форми проведення занять із дисциплін природничого циклу. Нами запропоновані нові творчі форми проведення занять, такі як природничий квест та біодизайн, наведені їх приклади. Ми сформували вимоги до сучасної природничо-наукової освіти у закладах вищої освіти
