(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Куцин, Анастасія Василівна; Куцын, А. В.; Kytsun, A. V.
У роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури, що стосується проблеми адаптації молодших школярів до навчання у школі, визначено реальний стан готовності дитини до школи, та вивчено рівень адаптації молодших школярів після трьох місяців навчання у школі. Виокремлено шляхи успішної адаптації дітей до навчання в умовах Нової української школи. В роботі представлені методичні рекомендації для вчителів першокласників, та поради для батьків майбутніх школярів, які допоможуть дитині легко адаптуватися до першого класу.
