Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
1 results
Search Results
Item Шляхи формування громадянської компетентності молодших школярів : дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022) Гордєєва, Вікторія Юріївна; Гордєєва, В.Ю.; Hordeeva, V. Y.Актуальність теми дослідження полягає в тому, що у центрі уваги освітян на сьогодні є патріотичне виховання, правова освіта, як складові компетентності людини, яка здатна креативно підходити до розв’язання поставлених завдань, вміє працювати в команді, має високий рівень емоційного інтелекту, вміє презентувати себе. А всі ці навички можна сформувати за допомогою театралізованої діяльності. Проте театралізована діяльність у початковій школі використовується несистемно і як правило в межах позаурочної діяльності. У І розділі дипломної роботи «Теоретичні проблеми формування громадянської компетентності молодших школярів» проаналізовано навчально-педагогічну та методичну літературу з проблеми дослідження, розкрито різні визначення поняття «громадянська компетентність», «громадянська освіта» і її місце в освітньому дискурс, розкрито особливості формування громадянської компетентності молодших школярів, проаналізовано зарубіжний та вітчизняний передовий педагогічний досвід щодо формування громадянина своєї держави, а також описано етапи, діагностичні методики та результати констатувального експерименту, метою якого було дослідити стан сформованості громадянської компетентності молодших школярів, ставлення вчителів початкових класів д організації патріотичного виховання у початковій школі. У ІІ розділі «Методичні основи формування громадянської компетентності молодших школярів» виокремлено і теоретично обґрунтовано шляхи формування громадянської компетентності молодших школярів, презентовано сучасні форми, інноваційні методи і прийоми громадянського виховання учнів початкової школи в умовах війни, а також методичні поради вчителям початкових класів щодо формування громадянської компетентності молодших школярів в умовах сьогодення. Дипломна робота має чітку структуру, містить змістовну теоретичну частину та виважений науково-методичний апарат дослідження. Автором дотримано логіки у викладі матеріалу. Проведене дослідження не вичерпує всіх аспектів досліджуваної проблеми, яка повинна мати продовження у дослідженнях, як теоретичного, так і методичного характеру.