(Київ : Видавничий Дім «Слово», 2014) Демченко, О. П.; Демченко, Е. П.; Demchenko, O. P.
У монографії цілісно узагальнено теоретичні підходи щодо значення і місця виховних ситуацій у системі методів виховання, систематизовано й доповнено методичні особливості їх моделювання в особистісно зорієнтованому освітньому просторі початкової школи; розкрито сутність готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій як складової загальної готовності до виховної роботи; обґрунтовано науково-методичне забезпечення підготовки студентів до створення виховних ситуацій. Адресовано дослідникам у галузі теорії та методики виховання, викладачам вищих педагогічних навчальних закладів освіти, слухачам магістратури, студентам, учителям та широкому педагогічному загалу.
