Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
2 results
Search Results
Item Формування екологічної компетентності в контексті сталого розвитку: європейський підхідСтахова, І.У статті актуалізується увага на важливості формування екологічної компетентності населення, наголошено, що екологічна компетентність – це здатність ефективно застосовувати набуті знання, вміння, навички, досвід з метою гуманної поведінки у природному середовищі. У статті розкрито особливості формування екологічної компетентності підростаючого покоління у країнах Європейського Союзу. У статті здійснено акцент на проєкті Erasmus+ Jean Monnet Module «Ecological education of preschool and primary school children: a European approach», розкрито форми, методи та прийоми, які імплементовані з європейської освіти та проваджуються в УкраїніItem Парадигма екологічної освіти: європейський вимір(Vienna, Austria, 2023) Стахова, І.; Казьмірчук, Н.У статті акцентується увага на особливостях екологічної освіти у країнах Європейського Союзу, представлені моделі екологічної освіти: перша – екологія є самостійним шкільним предметом (Фінляндія, Бельгія, Франція); друга – передбачає включення екологічних знань до інших навчальних дисциплін, наприклад, географії, природознавства тощо (Нідерланди, Португалія, Швеція, Естонія), третя модель ґрунтується на тому, що екологічна освіта забезпечується міждисциплінарним підходом до навчання, вона пронизує усі шкільні предмети (Данія, Німеччина, Австрія). У статті наголошено на тому, що екологічна освіта активно прогресує та розвивається, вона є ціннісним надбанням суспільства. У статті звернено увагу на проєкт програми Erasmus+ Jean Monnet Module «Ecological education of preschool and primary school children: a European approach». У статті представлено результати опитування педагогів початкових шкіл щодо використання європейського досвіду у процесі екологічної освіти учнів.