Розкрито зміст та особливості творчого розвитку учнів на уроках трудового навчання.
Виокремлено педагогічні умови, врахування яких у навчальному процесі може розкрити
додаткові можливості підвищення рівня творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку.
Подається обґрунтування організаційно-методичної доцільності дотримання даних умов.
Визначено роль декоративно-ужиткового мистецтва у творчому розвитку молодших школярів.
Розкрито суть поліхудожнього підходу до творчої діяльності учнів у процесі трудового
навчання.
Стаття присвячена актуальній проблемі художньо-творчого розвитку молодших
школярів у процесі трудового навчання. На основі експериментального дослідження
розглядається сучасний стан художньо-творчого розвитку учнів у початковій школі.
Окреслено шляхи реалізації поліхудожнього підходу у мистецько-творчій діяльності дітей.
Розкрито суть та обґрунтовано доцільність поліхудожнього підходу до творчої діяльності
молодших школярів у процесі трудового навчання та визначено основні напрямки його
втілення.
