Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
5 results
Search Results
Item Використання опорних конспектів із метою активізації пізнавальної активності студентів(Чернігів, 2018) Пахальчук, Н.О.; Pakhalchuk, N.O.; Грошовенко, О.П.; Hryhorovych, О.Р.в статті висвітлюються особливості використання опорних конспектів у підготовці фахівців у закладі вищої освітиItem Підвищення інтересу студентів до професійно-орієнтованих дисциплін у закладі вищої освіти(Одеса: ОДУВС, 2019) Пахальчук, Н.О.; Pakhalchuk, N.O.; Григорович, О.П.; Hryhorovych, О.Р.; Голюк, О.А.; Holiuk, О.А.В статті представлені завдання роботи з досліджуваної проблеми. Автори визначають ефективні прийоми освітньої роботиItem Фізичне виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за Любомиром Бейбою(Baia Mare : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018) Пахальчук, Н.О.; Pakhalchuk, N.О.; Грошовенко, О.П.; Нroshovenko, О.Р.; Голюк, О.А.; Holiuk, О.А.В статті представлені завдання роботи з досліджуваної проблеми. Автори визначають ефективні прийоми освітньої роботиItem Взаємодія фізичного та естетичного виховання особистості(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019-04-17) Пахальчук, Н.О.; Пахальчук, Н.А.; Pakhalchuk, N.O.; Бондарчук, О.О.; Бондарчук, О.А.; Bondarchuk, О.О.В статті представлений аналіз сфер взаємодії фізичного та естетичного виховання. Автори роботи наводять приклади фізкультурно-оздоровчої технології М.Єфименка та вправи на визначення рівня життєдіяльності особистостіItem Методичні особливості проведення загальнорозвивальних вправ із дошкільниками(Херсон, 2018) Пахальчук, Н.О.; Пахальчук, Н.А.; Pakhalchuk, N.O.; Дабіжа, Л.П.; Дабижа, Л.П.; Dabizha, L.P.; Гайдукевич, Г.; Гайдукевич, А.; Gaidukevich, А.Модернізація сучасної освіти пропонує нові вимоги до професійної освітньої діяльності. В статті представлені алгоритми проведення фізичних вправ з дошкільниками. Автори виділяють завдання, методи, алгоритми дій вихователя. Науковці визначають структуру рухової діяльності в кожній віковій групі. Таким чином, в контексті дисципліни «Методи фізичного виховання дітей» студенти набувають навичок використання визначених алгоритмів