Автор теоретически обосновывает необходимость модернизации процесса формирования социокультурной компетентности современного специалиста дошкольного образования, предлагает систему средств социокультурной подготовки студентов с учетом междисциплинарного влияния
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Лапшина, І.М.; Лапшина, И.Н.; Lapshina, I.M.
Автор аналізує зміст готовності майбутніх учителів до інтегрованого навчання молодших школярів, деталізує наповнення когнітивного компоненту готовності. Представлено результати контрольного етапу педагогічного експерименту, проведеного із студентами спеціальності «Початкова освіта» Вінницького державного педагогічного університету
