Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
14 results
Search Results
Item Motivational calendar “Common Steps – Common Success” (format B5,Ukrainian-English), which is designed for 2025-2026(2024) Кронівець, Т.; Саранча, І.; Давидюк, М.; Бондар, Ю.; Колосова, О.; Хіля, А.Ми представляємо результати роботи в рамках реалізації Модуля Жан Моне програми Ерасмус+ на базі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського на тему «Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами у середовищі різноманіття та інклюзії: європейські підходи» ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH, SEEDUE4UA-101085267 за пунктом D1.2.Item Підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти в умовах інтеграції України в європейський освітній простір : колективна монографія(Вінниця : ВДПУ, 2023) Лазаренко, Наталія; Крутій, К.; Попович, о.; Василюк, Алла; Демченко, О.; Колосова, О.; Шикиринська, О.; Колесник, К.; Карук, І.; Бондар, Ю.; Поповська, О.У монографії розкрито психолого-педагогічні умови та методичні засади використання європейського досвіду щодо підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти, висвітлено нові стандарти у підготовці фахівців дошкільної та початкової освіти в Польщі, сформульовано завдання розвитку Soft Skills майбутнього вчителя початкової школи на основі узагальнення результатів вивчення досвіду організації педагогічної освіти у країнах ЄС. Розглянуто можливості та обмеження скаффолдінґу («риштування») як педагогічної технології супроводу в освітньому процесі здобувачів вищої освіти з боку викладача під час вирішення завдань високої складності (кейс-стаді, форсайт, квазідіяльність. Акцентовано на актуальності проблеми національно-патріотичного виховання молодого покоління, описано шляхи реалізації положень концепції національно-патріотичного виховання у роботі викладачів кафедри дошкільної освіти Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Продемонстровано можливості використання технологій BYOD («bring your own device») та «перевернуте навчання» у підвищенні якості професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти за умов очного, дистанційного та змішаного навчання.Item Проблема формування загальнолюдських цінностей дітей у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського(Коломия, 2013) Колосова, О.; Колосова, Е.; Kolosova, O.Проаналізовано основні ідеї виховання загальнолюдських цінностей дітей у творчій спадщині В. О. Сухомлинського та переосмислено їх значення для сучасної школиItem Роль семейных воспитательных традиций в морально-правовом становлении личности младшего школьника(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, О.; Колосова, Е.; Kolosova, O.У статті представлені теоретико-методологічні аспекти ефективного здійснення процесу формування основ правової культури в учнів молодшого шкільного віку в сім'ї, розкрита роль сімейних традицій у становленні особистості підростаючого громадянина.Item Роль громадянсько-правових цінностей у патріотичному вихованні старших дошкільників(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, О.; Колосова, Е.; Kolosova, O.У статті розкрито роль громадянсько-правових цінностей у патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку, розглянуто наукові підходи до визначеної проблеми. Зокрема особлива увага приділена аналізу базових громадянсько-правових цінностей та особливостей їх впливу на формування патріотичних почуттів в дошкільному дитинстві.Item Психолого-педогічний аспект формування основ правової культури дошкільників(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, О.; Колосова, Е.; Kolosova, O.У статті обґрунтовано психолого-педагогічний аспект формування основ правової культури дошкільників.Item Проблема формування загальнолюдських цінностей дітей у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, О.; Колосова, О.; Kolosova, O.Проаналізовано основні ідеї виховання загальнолюдських цінностей дітей у творчій спадщині В. О. Сухомлинського та переосмислено їх значення для сучасної школи.Item Ігровий підхід до формування життєвої компетентності дітей з вадами зору(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, О.; Колосова, Е.; Kolosova, O.Організація ігрової діяльності дітей з вадами зору - це моделювання майбутніх життєвих ситуацій, набуття досвіду, отримання все більшої інформації, необхідної для повноцінного входження в соціум. Саме шляхом розширення сфери спілкування, організації дозвілля, творчої та ігрової діяльності відбувається побудова взаємозв’язків дитини з мікро- і макросередовищем, розвиток її збережених психофізичних можливостей.Item Виховання дисциплінованості молодших школярів у контексті формування в них правової культури(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, Е.; Колосова, О.; Kolosova, O.У статті презентовані методологічні основи виховання дисципліни у молодших школярів та результати спеціального вивчення дитячих уявлень про дисциплінованість як складову правової культури.Item Теоретико-методологічні засади формування основ правової культури в дітей дошкільного віку(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, О.; Колосова, Е.; Kolosova, O.В статті презентоване теоретико-методологічне обґрунтування шляхів формування основ правової культури в дітей дошкільного віку