Формування soft skills у дітей із синдромом Дауна засобами театрального мистецтва
Abstract
У статті висвітлено особливості формування м’яких навичок молодших школярів засобами театрального мистецтва. Розкрито позитивний вплив театру та процес соціального становлення дітей з синдромом Дауна. В статье освещены особенности формирования мягких навыков младших школьников средствами театрального искусства. Раскрыто положительное влияние театра и процесс социального становления детей с синдромом Дауна. The article highlights the peculiarities of the formation of soft skills of junior schoolchildren by means of theatrical art. The positive influence of the theater and the process of social formation of children with Down syndrome are revealed