Формування інженерної компетентності в майбутнього вчителя трудового навчання та технологій з використання STEM-проєкту
Abstract
У статті представлено теоретичне обґрунтування актуальності впровадження STEM-проєкту для формування інженерної компетентності в майбутнього вчителя трудового навчання та технологій. The article presents a theoretical substantiation of the relevance of implementing a STEM project for the formation of engineering competence in a future teacher of labor training and technology.