Особливості використання європейських практик виховання дітей в зеленому середовищі в освітньому процесі Нової української школи : кваліфікаційна робота
Abstract
У дослідженні було здійснено аналіз концепції зеленого середовища як складової виховання дітей, враховуючи сучасні соціокультурні виклики та педагогічні підходи. Визначено, що зелене середовище не лише впливає на фізичне здоров'я дітей, але й є ключовим чинником для їхнього повноцінного психосоціального розвитку. Основні принципи Нової української школи були ретельно проаналізовані в контексті їх відповідності зеленому середовищу. Зазначено, що українська освітня реформа визнає важливість створення сприятливого середовища для розвитку та виховання особистості.