Методика формування інтересу до хімії у процесі реалізації принципу зв’язку навчання з життям
Abstract
У першому розділі на основі аналізу психолого-педагогічної літератури дано характеристику загальних методів формування інтересу до навчання в учнів. Другий розділ присвячений методиці використання принципу зв’язку навчання з життям для формування інтересу в учнів до хімії. Третій розділ – розробка методики формування пізнавального інтересу до хімії за допомогою практико-орієнтованого проекту «Хімічний склад зубної пасти та варіанти її використання» для учнів 9 класу. In the first chapter, based on the analysis of psychological and pedagogical literature, a description of general methods of forming interest in learning among students is given. The second chapter is devoted to the method of using the principle of the connection of learning with life for the formation of students' interest in chemistry. The third section is the development of a method of forming a cognitive interest in chemistry with the help of a practice-oriented project "Chemical composition of toothpaste and options for its use" for students of the 9th grade.