Моніторинг якості початкової освіти
Abstract
У навчально-методичному посібнику представлено особливості моніторингу якості початкової освіти, питання державного контролю в управлінні діяльністю закладів загальної середньої освіти України, оцінювання професійної діяльності вчителів початкових класів, практичні рекомендації щодо системи заходів збирання, оброблення, аналізу та поширення інформації з метою відстеження стану й прогнозування розвитку закладів для здобувачів початкової освіти. The educational and methodological manual presents the peculiarities of monitoring the quality of primary education, the issue of state control in the management of the activities of general secondary education institutions of Ukraine, the evaluation of the professional activity of primary school teachers, practical recommendations regarding the system of measures for collecting, processing, analyzing and disseminating information for the purpose of monitoring the state and forecasting development of institutions for primary education students.