DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/1756| Title: | Теоретичний аналіз психофізіологічних якостей студентів ЗВО |
| Other Titles: | Теоретический анализ психофизиологических качеств студентов ЗВО Theoretical analysis of the psycho-physiological qualities of students of universities |
| Authors: | Сікорська, Лілія Сикорская, Лилия Sikorska, Liliia Драчук, Андрій Драчук, Андрей Drachuk, Andrii |
| Keywords: | індивід психофізіологія темперамент характер спортивні ігри индивид психофизиология темперамент характер спортивные игры individual psychophysiology temperament character sports games |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | ТОВ «Планер» |
| Citation: | Сікорська Л. Теоретичний аналіз психофізіологічних якостей студентів ЗВО / Лілія Сікорська, Андрій Драчук // Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування: науково-методичний журнал. – Вип. №3. – Вінниця: ТОВ «Планер», 2017. – С. 57-60. |
| Abstract: | У статті проаналізовано та теоретично обґрунтовано формування психофізіологічних якостей студентів засобами спортивних ігор та описано інтегральні психофізіологічні властивості організму. В статье проанализированы и теоретически обосновано формирование психофизиологических качеств студентов средствами спортивных игр и описано интегральные психофизиологические свойства организма. The article analyzes and theoretically substantiates the formation of psychophysiological qualities of students by means of sports games and describes the integral psychophysiological properties of an organism. |
| Description: | Фізична культура та спорт. Психофізіологія |
| URI: | http://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/1756 |
| Appears in Collections: | Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування : науково-методичний журнал |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.