Обриси нової української школи і сучасна місія вчителів

Abstract

У статті висвітлено основні риси нової української школи. У контексті освітньої реформи окреслено напрями внутрішніх змін у роботі школи. Представлено нове бачення випускника сучасної школи (як цілісної всебічно розвиненої особистості, здатної до критичного мислення; як патріота з активною позицією та як інноватора, спроможного змінювати навколишній світ, конкурувати на ринку праці, навчатися впродовж життя). Визначено місію та важливі завдання учителя школи ХХІ століття.

В статье отражены основные черты новой украинской школы. В контексте образовательной реформы намечены направления внутренних изменений в работе школы. Представлено новое видение выпускника современной школы (как целостной всесторонне развитой личности, способной к критическому мышлению; как патриота с активной позицией и как инноватора, способного изменять окружающий мир, конкурировать на рынке труда, учиться в течение жизни). Определена миссия и важные задачи учителя школы XXI века.

The article highlights the main features of the new Ukrainian school. In the context of the educational reform, the directions of internal changes in the work of the school are outlined. A new vision of a graduate of a modern school (as an integrated, fully developed personality capable of critical thinking, as a patriot with an active position and as an innovator able to change the world, to compete in the labor market, to study throughout life) is presented. A mission and important tasks of the school teacher of the XXI century.